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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院組織開(kāi)展“雙創(chuàng)教育與繼續(xù)教育深度融合 探索終身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力新路徑”專題講座
發(fā)布時(shí)間:2024-04-11   來(lái)源:   作者:蘭可青 向林

2024411下午14:00,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院邀請(qǐng)了繼續(xù)教育(創(chuàng)新創(chuàng)業(yè))學(xué)院院長(zhǎng)胡亮,在羅江校區(qū)圖書館D408組織開(kāi)展雙創(chuàng)教育與繼續(xù)教育深度融合 培養(yǎng)終身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的新路徑的專題講座。

胡院長(zhǎng),成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈高校就業(yè)指導(dǎo)“雙百”導(dǎo)師團(tuán)成員,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化、學(xué)科競(jìng)賽及雙創(chuàng)類競(jìng)賽、科研項(xiàng)目等工作,指導(dǎo)學(xué)生參加“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“學(xué)創(chuàng)杯”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)綜合模擬大賽等比賽多次獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),指導(dǎo)學(xué)生完成大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃國(guó)家級(jí)立項(xiàng)并成功結(jié)題?,F(xiàn)負(fù)責(zé)管理和運(yùn)營(yíng)學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園區(qū),打造出了“省級(jí)”孵化園區(qū)。

胡院長(zhǎng)在講座中以當(dāng)前國(guó)家重要政策為引導(dǎo),強(qiáng)調(diào)了同學(xué)們?cè)趨⒓与p創(chuàng)類競(jìng)賽時(shí),要以國(guó)家政策為依托,從新質(zhì)生產(chǎn)力出發(fā),提升項(xiàng)目的新穎性和可落地性,打造獨(dú)具特色的項(xiàng)目。胡院長(zhǎng)深入剖析了雙創(chuàng)教育與繼續(xù)教育的內(nèi)在聯(lián)系,并提出了深度融合的創(chuàng)新思路指出雙創(chuàng)教育注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,而繼續(xù)教育則側(cè)重于提升人才的職業(yè)素質(zhì)和技能水平。通過(guò)二者的深度融合,可以有效構(gòu)建終身學(xué)習(xí)的教育體系,培養(yǎng)出能夠適應(yīng)社會(huì)變革、具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的復(fù)合型人才。

本次專題講座的成功舉辦,不僅拓展了同學(xué)們的創(chuàng)新思維,還為同學(xué)們提供了多學(xué)科融合的新思路,本次講座為同學(xué)們搭建了一個(gè)交流思想、分享經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái),也為培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的人才探索出了一條新路徑。