《創(chuàng)教育改革，緊跟時代發(fā)展需求，三維數(shù)字化卓越工程師人才培養(yǎng)路徑探索與建設(shè)》--四川省教育評估院關(guān)于征集《四川教育發(fā)展年度報告（2022）》-川工科案例
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