創(chuàng)新產(chǎn)教融合協(xié)同育人模式，深化專業(yè)共建招就一體合作
---四川工業(yè)科技學(xué)院給與成都易騰創(chuàng)想智能科技有限公司舉行校企合作專題工作會(huì)
6月16日上午，我校在成都易騰創(chuàng)想公司召開了“招就一體化”校企協(xié)同育人工作研討會(huì)，會(huì)議主要圍繞創(chuàng)新產(chǎn)教融合模式開展了研討。學(xué)校代表何義興、傅成華、龍厚彥，企業(yè)代表易偉春、施俞行、李佩珂，學(xué)生代表胡浩文、李友維、王秀參加了會(huì)議。
易偉春代表企業(yè)著重對(duì)多年來(lái)校企合作協(xié)同育人工作中的項(xiàng)目申報(bào)、人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、校企合作模式等多方面取得的成果進(jìn)行了詳細(xì)展示，對(duì)未來(lái)在擴(kuò)大合作領(lǐng)域、拓展合作深度、優(yōu)化合作模式等方面提出了具體的方案。
何義興代表學(xué)校就易騰公司對(duì)學(xué)校在辦學(xué)過程中給予的支持表示了感謝，高度肯定與贊賞雙方合作多年來(lái)取得的諸多成果。何義興列舉案例并強(qiáng)調(diào)指出，合作班畢業(yè)生專業(yè)對(duì)口就業(yè)率超過90%，實(shí)實(shí)在在提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量，具有“實(shí)效性”；在人才培養(yǎng)過程中采用工程師教學(xué)、引入真實(shí)項(xiàng)目，具有產(chǎn)教融合的“真實(shí)性”；在合作過程中共同成功教育部協(xié)同育人項(xiàng)目，具有合作的“擴(kuò)展性”；“招就一體化”項(xiàng)目實(shí)施過程中學(xué)生入校即與企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議，并在畢業(yè)時(shí)實(shí)現(xiàn)了高質(zhì)量就業(yè)體現(xiàn)了企業(yè)的責(zé)任心，說(shuō)明該項(xiàng)目具有“可靠性”；通過多年的合作，工科院已將該模式推行到了其他專業(yè)，體現(xiàn)了該模式的“可復(fù)制性”。關(guān)于未來(lái)的合作，何義興再次對(duì)“招生就業(yè)一體化”的概念進(jìn)行了深刻解讀，希望未來(lái)校企雙方能夠繼續(xù)鞏固當(dāng)前合作、拓展新專業(yè)合作，為更多的工科院學(xué)生提供高質(zhì)量實(shí)習(xí)就業(yè)服務(wù)。
傅成華與龍厚彥也分別就教育部協(xié)同育人項(xiàng)目合作、人才培養(yǎng)方案制定、強(qiáng)化合作班實(shí)施環(huán)節(jié)等方面提出了有效的解決方案，表示要全力為易騰校企合作項(xiàng)目在課程安排、班級(jí)管理、企業(yè)實(shí)訓(xùn)專周設(shè)置上面提供有力的政策支持，讓合作班學(xué)生能夠更好的參與企業(yè)培養(yǎng)環(huán)節(jié)。
學(xué)生代表對(duì)學(xué)校、公司全方位關(guān)愛表示感謝，就學(xué)校全面培養(yǎng)、企業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、對(duì)口高質(zhì)量就業(yè)方面暢所欲言，紛紛表示積極工進(jìn)，努力工作，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的好公民。
此次會(huì)議，校企雙方不僅逐一解決了合作過程中存在的難點(diǎn)、痛點(diǎn)，更是對(duì)過往合作歷程中在人才培養(yǎng)特色、高質(zhì)量就業(yè)特色、支持學(xué)校專業(yè)發(fā)展、組織學(xué)生以賽促學(xué)上的成果進(jìn)行了凝練。雙方均表示，未來(lái)要增進(jìn)溝通、鞏固成果、加強(qiáng)合作、擴(kuò)大發(fā)展。
（審核：龍厚彥）