9月18日上午10點，計算機系全體教師參加了“計算機課程虛擬教研室”助力高校一流課程申報系列活動（第二場）線上學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
教育部首批試點“計算機課程虛擬教研室”負(fù)責(zé)人、西南石油大學(xué)計算機科學(xué)學(xué)院院長王楊教授致辭。教育部在線教育研究中心課程顧問虎佳子作主題為“國家一流本科課程第二批一流課程申報復(fù)盤及第三批申報準(zhǔn)備”的報告。
在第二批一流課程申報復(fù)盤中，虎佳子從出現(xiàn)的共性問題、申報書內(nèi)卷、材料不充分和申報附件不夠重視四個方面作說明。她就附件材料出現(xiàn)的問題作詳細(xì)分析，特別強調(diào)了教學(xué)過程材料的收集、整理和凝練。在教學(xué)設(shè)計樣例上，她就教學(xué)設(shè)計常見問題、學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)布置、學(xué)情分析和教改總結(jié)不到位等問題作闡述。在申報書的撰寫上，她指出了常見問題和注意事項。針對第三批一流課程申報準(zhǔn)備上，虎佳子從形勢分析、亮點舉例、目前需要完成的工作進行了一一闡述和說明。報告結(jié)束后，虎佳子就參會教師的疑問作了解答。
在培訓(xùn)結(jié)束后，計算機系全體教師展開了交流和總結(jié)。此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)不僅讓全體教師認(rèn)識到國家一流本科課程一流課程申報的注意事項和各環(huán)節(jié)要點，還讓大家對自我教學(xué)工作有了更多的思考和啟發(fā)。老師們表示將更加重視教學(xué)過程各環(huán)節(jié)資料的收集和整理工作，創(chuàng)新教學(xué)模式和方法，以多種方式積極改進課程教學(xué)方法，有效提高課程教學(xué)質(zhì)量。