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學校師生與北京大學學者合作論文發(fā)表在高水平國際期刊
發(fā)布時間:2023-01-07   來源:   作者:蔡林

近日,學校馬克思主義學院蔡林副教授作為第一作者,北京大學和天津師范大學學者吳一波、賈緒計作為通訊作者,學校本科生何佳欣同學參與完成的論文The relationship between big five personality and quality of life of people with disabilities: The mediating effect of social support”發(fā)表到SSCI收錄期刊《Frontiers in Psychology》(JCR 1區(qū)期刊)。《Frontiers in Psychology》是綜合性的心理學領(lǐng)域?qū)I(yè)學術(shù)期刊,已被國際社會科學引文索引(Social Science Citation Index,SSCI)數(shù)據(jù)庫正式收錄,最新影響因子(impact factor,IF)為4.232,論文總引用率排名第一,涵蓋了幾乎所有心理學領(lǐng)域的研究主題。




該文研究數(shù)據(jù)來源于北京大學公共衛(wèi)生學院吳一波負責的“2021中國居民心理與行為調(diào)查研究”,該文認為殘疾人的生命質(zhì)量對社會穩(wěn)定和發(fā)展具有重要意義,提高殘障人士的生命質(zhì)量已成為一個世界性的話題。研究針對358名殘障人士人(193名女性和165名男性)采用問卷測量五大人格、社會支持和生命質(zhì)量。采用皮爾遜相關(guān)分析和結(jié)構(gòu)方程模型檢驗五大人格、社會支持和生活質(zhì)量之間的關(guān)系。研究結(jié)果顯示:殘障人士人五大人格中的積極人格特質(zhì)(外傾性、宜人性、責任心和開放性)可以通過感知社會支持來提高他們的生命質(zhì)量質(zhì)量。但社會支持并不能顯著地中介神經(jīng)質(zhì)與殘障人士生活質(zhì)量之間的關(guān)系。這些新發(fā)現(xiàn)表明,結(jié)合個人因素(個性)和環(huán)境因素(社會支持)可以更好地提高殘障人士的生命質(zhì)量。



學校師生本次聯(lián)合北京大學和天津師范大學學者發(fā)表在SSCI收錄期刊《Frontiers in Psychology》(JCR 1區(qū)期刊)的論文是在該領(lǐng)域研究的又一最新理論成果,也是在新時代背景下,學校關(guān)于應用型人才培養(yǎng)模式的探索與創(chuàng)新實踐中踏出的重要一步。學校將進一步加強學術(shù)交流研究和校級合作,壯大創(chuàng)新人才隊伍,構(gòu)筑優(yōu)勢學科平臺,不斷提升科研創(chuàng)新能力和水平。



(責任編輯:毛曉紅|攝影:圖片源自作者)