“營造人人皆可成才，人人盡展其才的良好環(huán)境”，“崇尚一技之長，不唯學歷憑能力”，“職業(yè)教育既是教育，更是經(jīng)濟，還是民生”……伴隨著黨中央對職業(yè)教育做出的一句句擲地有聲的指示和首屆全國職業(yè)教育活動周的啟動，我校也緊跟職業(yè)教育的時代步伐，在職業(yè)教育發(fā)展方面取得了顯著的成效。
賽教結(jié)合獲成果
學校重視技能競賽在深化人才培養(yǎng)模式改革、提高教育教學質(zhì)量過程中的引領作用，把“賽教結(jié)合、寓學于賽、以賽促改”落實到學校人才培養(yǎng)中并取得了顯著成效。
學校師生在2016年四川省高職院校技能大賽中捷報頻傳，在多項賽事中，喜獲佳績。旅游學院學生榮獲2016年四川省高職院校導游服務技能大賽二、三等獎，集體榮獲“最佳院校組織獎”；財經(jīng)學院學生榮獲2016年“注協(xié)杯”四川省高職院校會計技能大賽二等獎；交通學院學生榮獲2016年“風向標”四川省高職院校汽車檢測與維修技能大賽三等獎；建筑工程學院學生榮獲“徠拓·中緯”杯2016年四川省高職院校測繪技能大賽三等獎；工商管理學院學生2016年四川省高職院校市場營銷技能大賽榮獲“團體三等獎”等。
產(chǎn)教融合促發(fā)展
把企業(yè)引進校園，把課堂搬進車間，實現(xiàn)學校與企業(yè)“零距離”對接。學校堅持尊重市場，整合資源，開放辦學理念，形成了創(chuàng)新的“產(chǎn)教融合、校企合作、工學結(jié)合、知行合一”的人才培養(yǎng)模式。
學校積極推進校地企合作，共建實訓基地，以培養(yǎng)“綜合素質(zhì)高、敬業(yè)精神好、動手能力強、上崗適應快”的應用型人才。截止目前，學校建設了112個校內(nèi)實驗實訓室和198個校外實訓基地。其中，建立了川工汽車大修廠、川工汽車檢測中心、天遠汽車銷售中心等一批生產(chǎn)性實訓基地，高集成度FPGA嵌入式系統(tǒng)研發(fā)實驗等；先后與寶馬汽車學院、四川華迪科技公司、京東商城等企業(yè)合作辦學，采用專業(yè)教學實訓平臺，實現(xiàn)企業(yè)與學校資源共享，企業(yè)實務與教學深度融合。學校訂單班項目、定向班項目等教學改革項目，積極對接地方高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)領域開展有創(chuàng)意、有創(chuàng)新價值、有產(chǎn)業(yè)化前景的科學技術(shù)研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化和發(fā)明創(chuàng)造。
國際合作展特色
在與德國的職業(yè)教育合作中，學校引入德國享譽世界的“雙元制”職業(yè)教育理念和汽車維修與服務、自動化技術(shù)等領域的先進技術(shù)教育資源，積極建設中德汽車學院和中德職業(yè)技能認證培訓中心，為培養(yǎng)具備“德國工業(yè)基因”的高端技能人才創(chuàng)造了有利條件。
中國制造2025對話德國工業(yè)4.0大會在學校隆重舉行，深化了中德職業(yè)教育合作，為迎接國際化辦學提供了新契機。學校通過與德國前副總理兼外長菲舍爾、德國萊比錫工商聯(lián)合會總裁托馬斯·霍夫曼等德方代表舉行高層會談，勾畫出更廣闊的中德合作前景。將選派更多優(yōu)秀師生到德國進修深造，以培養(yǎng)大批具有國際化視野的應用型人才，以“校中校”、“校中廠”的職業(yè)教育培訓模式和德國“雙元制”教育模式，為更多學生學習德國技術(shù)開辟有效途徑。
除此之外，學校還發(fā)起成立了四川燭光教育國際交流基金會，提供師生赴國外學習機會，培養(yǎng)國際視野和胸懷，引進國際教育資源，構(gòu)建國際化教育理念和模式。學校教師車文萍通過層層選拔，被教育部選派為國家公派漢語教師，在非洲加納庫瑪理工大學任教。同時，學校積極開展國際交換生項目，一方面吸引國外學生來校學習，另一方面不斷創(chuàng)造條件鼓勵學生出國留學，拓展學生的國際視野。學校提供全額獎學金已連續(xù)招收三屆老撾籍留學生，為“一帶一路”全面戰(zhàn)略經(jīng)濟合作儲備人才。
學校長期堅持“地方性、應用型、開放式、國際化”的辦學定位，堅持以“擔當社會責任的教育，培養(yǎng)擔當社會責任的人才”的辦學理念，開創(chuàng)了學校職業(yè)教育發(fā)展的良好局面，彰顯了職業(yè)教育賽教結(jié)合、產(chǎn)教融合、國際合作等辦學特色。
(責任編輯：涂桂香)