第一章 總 則
第一條 為進一步弘揚新時代高校教師道德風尚，規(guī)范教師履職履責行為，落實立德樹人根本任務(wù)，推進師德師風建設(shè)工作，根據(jù)教育部《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》《關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長效機制的意見》《高等學(xué)校預(yù)防和處理學(xué)術(shù)不端行為辦法》《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》《關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見》等文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，制定本辦法。
第二條 本辦法適用于四川工業(yè)科技學(xué)院全體教職員工。
第三條 本辦法所稱師德失范行為，是指學(xué)校教職工違反教師職業(yè)道德規(guī)范和行為準則的行為。
第四條 對師德失范行為的處理，堅持公平、公正和教育與懲處相結(jié)合的原則，做到事實清楚、證據(jù)確鑿、定性準確、處理適當、程序合法、手續(xù)完備。
第二章 師德失范行為負面清單
第五條 教職工有下列行為之一的，視為師德失范：
（一）在教育教學(xué)活動中及其他場合有發(fā)表損害黨中央權(quán)威和違背黨的路線方針政策的言論；
（二）違背社會公序良俗，干擾公共管理和教育教學(xué)秩序，損害國家利益和社會公共利益，損害學(xué)校和師生合法權(quán)益；
（三）通過課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯誤觀點或編造散布虛假信息與不良信息；
（四）違反教學(xué)紀律、敷衍教學(xué)或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪；
（五）要求學(xué)生從事與教學(xué)、科研、社會服務(wù)無關(guān)的事宜；
（六）與學(xué)生發(fā)生任何不正當關(guān)系，對學(xué)生有任何形式的猥褻與性騷擾；
（七）抄襲剽竊、篡改侵吞他人學(xué)術(shù)成果或濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響；
（八）在招生、考試、推優(yōu)、就業(yè)以及績效考核、崗位聘用、職稱評聘、評優(yōu)評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假；
（九）索要、收受學(xué)生或家長財物，參加由學(xué)生及家長付費的宴請、旅游、娛樂休閑等活動，利用家長資源謀取私利；
（十）假公濟私，擅自利用學(xué)校名義或校名、?；铡＠?、場所等資源謀取個人利益；
（十一）其他違反教師職業(yè)道德的行為。
第三章 舉報受理和調(diào)查
第六條 師德失范行為受理與調(diào)查處理機制
（一）建立黨委教師工作部牽頭、相關(guān)職能部門分工負責、教師所在部門參與的師德失范行為受理與調(diào)查處理機制。黨委教師工作部為學(xué)校師德師風建設(shè)牽頭部門，履行師德師風建設(shè)工作監(jiān)督職責。學(xué)校相關(guān)職能部門和二級學(xué)院為師德失范行為案件舉報單位和調(diào)查取證單位，黨委教師工作部、紀委、監(jiān)察處和校工會等相關(guān)部門為復(fù)核單位。
（二）相關(guān)職能部門分工如下：
1.涉及思想政治方面的，由黨委宣傳部受理和調(diào)查；
2.涉及干部管理方面的，由黨委組織部受理和調(diào)查；
3.涉及教育教學(xué)方面的，由教務(wù)處受理和調(diào)查；
4.涉及學(xué)術(shù)道德方面的，由科技處受理和調(diào)查；
5.涉及作風、廉潔方面的，由學(xué)校紀委、監(jiān)察處受理和調(diào)查；
6.涉及其他方面或同時涉及多個部門的，由黨委教師工作部牽頭，相關(guān)部門參與受理和調(diào)查。
黨委教師工作部應(yīng)全面掌握學(xué)校教職工師德師風建設(shè)情況，定期向校黨委報告學(xué)校教職工師德失范行為及處理情況。
第七條 師德失范行為受理與調(diào)查的處理程序
（一）受理。各單位接到群眾舉報或自行發(fā)現(xiàn)線索后，應(yīng)按照上述分工轉(zhuǎn)交責任部門并同時報送黨委教師工作部。責任部門認為疑似構(gòu)成師德失范行為的，應(yīng)做出受理決定；不屬于師德失范行為的，不予受理，并書面回復(fù)舉報人。
（二）調(diào)查。責任部門受理后，應(yīng)立即確定2名以上人員組成調(diào)查組展開調(diào)查工作，可吸收教職工所在部門人員參加。調(diào)查過程中，應(yīng)向被調(diào)查的教職工詢問情況，聽取其陳述和申辯，并查詢相關(guān)證據(jù)。完成調(diào)查后，調(diào)查組根據(jù)調(diào)查情況向責任部門提交調(diào)查報告，報告應(yīng)當包括被調(diào)查人基本情況、調(diào)查過程、事實認定、調(diào)查結(jié)論等。
調(diào)查組實行組長負責制。責任部門主要負責人和調(diào)查組組長負責調(diào)查安全工作，被調(diào)查人所在單位主要負責人要密切關(guān)注被調(diào)查人思想狀態(tài)，做好教育引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時報告責任部門。
（三）處理。責任部門根據(jù)調(diào)查組調(diào)查結(jié)論，研究提出處理建議或意見，失范行為人是黨員的，由組織部提出黨紀處分意見，失范行為屬于學(xué)術(shù)范圍的，應(yīng)征求校學(xué)術(shù)委員會鑒定意見。調(diào)查結(jié)論由分管校領(lǐng)導(dǎo)批準處理意見，或視案件嚴重程度提交至師德師風委員會審議決定。
（四）送達。責任部門擬定處理文件，經(jīng)相關(guān)程序簽發(fā)后，送達教職工本人，并通報所在部門，同時抄送黨委教師工作部和相關(guān)部門。
（五）復(fù)議。教職工對處理決定不服的，自處理決定送達之日起15日內(nèi)，可向責任部門遞交書面申訴材料，申請復(fù)議。責任部門應(yīng)當自接到復(fù)議申請后的5個工作日內(nèi)作出復(fù)議決定，按規(guī)定履行復(fù)議程序。申訴、復(fù)議期間不停止處理的執(zhí)行。
（六）通報。處理生效后，由責任部門在一定范圍內(nèi)通報處理決定。
第八條 教職工受處理期滿，在受處理期間確有悔改表現(xiàn)，沒有再出現(xiàn)師德失范行為的，自然解除處理。在受處理期間再次出現(xiàn)師德失范行為的，從重處理。
第九條 相關(guān)處理決定和處理解除決定完整存入教師個人檔案。
第四章 處罰與責任追究
第十條 師德失范行為的處罰
對發(fā)生負面清單所列言行的教職工，一經(jīng)查實，實行“一票否決”處理，在影響（處罰）期內(nèi)取消其評獎評優(yōu)、職稱評審、職務(wù)職級晉升、干部選任、申報人才計劃、申報科研項目等資格，視情節(jié)嚴重程度3-5年內(nèi)不得申報，并根據(jù)情節(jié)輕重，按學(xué)?？冃ЧべY實施辦法有關(guān)規(guī)定扣減績效工資，給予相應(yīng)處理或處分。
（一）情節(jié)較輕的，給予批評教育、誡勉談話、書面檢查、通報批評，責令公開道歉。
（二）情節(jié)較重的，給予警告、記過、降低崗位等級或者撤職、開除，需解除勞動合同的，按照《勞動法》《勞動合同法》相關(guān)規(guī)定處理。
（三）情節(jié)嚴重、影響惡劣的，除按第二款給予處分外，還應(yīng)依據(jù)《教師資格條例》報請主管部門撤銷其教師資格；是中共黨員的，同時給予黨紀處分；涉嫌違法犯罪的，依法追究刑事責任。
第十一條 師德師風建設(shè)主體責任制
學(xué)校實行師德師風建設(shè)主體責任制，將師德師風建設(shè)列為各單位工作考核。各單位是師德師風建設(shè)的主體責任單位，各單位黨政主要負責人是第一責任人，負有對本單位教職工師德師風教育和考核督查的職責。
第十二條 師德師風建設(shè)問責制
堅持權(quán)責對等、分級負責、層層落實、失責必問、問責必嚴的原則。
（一）問責情形
對各單位責任人不履行或不正確履行職責，工作懈怠，出現(xiàn)下列情形之一的，根據(jù)職責權(quán)限和責任劃分進行問責：
1.師德師風制度建設(shè)、日常教育監(jiān)督、輿論宣傳、預(yù)防工作不到位的；
2.師德失范問題排查發(fā)現(xiàn)不及時的；
3.對已發(fā)現(xiàn)的師德失范行為處置不力、方式不當的；
4.對已作出的師德失范行為處理決定落實不到位，師德失范行為整改不徹底的；
5.多次出現(xiàn)師德失范問題或因師德失范行為引起不良社會影響的；
6.對本單位出現(xiàn)師德失范行為隱瞞不報的；
7.其他應(yīng)當問責的失職失責情形。
（二）問責方式
各單位出現(xiàn)上述問責情形，其行政主要負責人和黨組織主要負責人需向?qū)W校分別做出書面檢討，學(xué)校按有關(guān)規(guī)定，視情節(jié)輕重，采取約談、誡勉談話、通報批評、紀律處分、組織處理等方式進行問責。
第五章 附 則
第十三條 本辦法由學(xué)校黨委教師工作部負責解釋。
第十四條 本辦法自公布之日起施行，原《教師師德失范行為負面清單及處理辦法》（川工科〔2019〕133號）廢止。