新學期伊始，科技處圍繞學院中心工作，結(jié)合我院教師的個性差異和科研工作的實際，制定以下計劃：
一、指導思想
我院的科研工作始終堅持科學發(fā)展觀，堅持“科研引領(lǐng)、質(zhì)量為先、以研促教、科研興?！钡墓ぷ鞣结槪蕴岣邔W院的教學質(zhì)量為中心，以促進教師專業(yè)化發(fā)展為出發(fā)點，狠抓課題研究，注重過程管理。在創(chuàng)新性、實效性、針對性上下功夫，使科研更好地為教育教學服務，從而全面提高我?？蒲兴健?span>
二、主要工作
1、完善各項規(guī)章制度，規(guī)范科研活動;
2、依托校園科研網(wǎng)絡，營造科研氛圍;
3、著眼教師專業(yè)成長，培養(yǎng)科研骨干;
4、抓實課題實施過程，細化過程管理。
三、具體措施
1、規(guī)范科研管理，建立章程制度，做好常規(guī)工作。收集相關(guān)院?？蒲泄芾碇贫任募?，結(jié)合學院實際，擬定符合學院的各項管理制度，使科研工作做到有章可循。認真做好教育科研的調(diào)查，分析、后測工作。
2、加強宣傳力度，推廣科研成果。圍繞學院中心工作，以校園網(wǎng)絡為平臺，進一步鼓勵教師撰寫教學心得、課題研究論文、教育教學案例等，并積極發(fā)送至“校園網(wǎng)”，促進科研成果的轉(zhuǎn)化和教育資源的共享，加大學院科研工作的宣傳力度。同時認真組織師生參加各級各類教育主管部門組織的征文、論文競賽，做到及時通報信息，精心進行篩選，把好質(zhì)量關(guān)，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。
3、搭建發(fā)展平臺，促進教師專業(yè)化成長。針對應用型本科人才培養(yǎng)的需要，及時推薦學習書刊及相關(guān)文章，適時引導教師利用網(wǎng)絡、書報、期刊學習教育理論，了解教育科研的新動態(tài)，在濃郁的學習氛圍中更新觀念，進一步提高教師的科研意識和水平。
4、以課題促研究，深化改革。 深入開展課題研究，以課題研究為突破口，切實解決教學中的疑難問題，推進課程改革向縱深發(fā)展，注重課題研究的過程管理和課題成果的推廣，突出科研的實效性。不斷樹立“圍繞教學搞科研，搞好科研促教學”的思想，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用，使課題研究做到基于教育教學，帶著課題進行日常的教育教學工作。 部門將按上級有關(guān)文件精神，對學院現(xiàn)有課題進行細化管理。在細化課題過程管理的同時，做好學院各級各類課題的結(jié)題工作。
四、工作安排
3月：科研制度的梳理與完善；
4月：召開教研室主任和課題負責人會議，研究制定科研課題范圍并確立研究課題，強化管理；
5月：課題研究心得交流會；
6月：科研檔案檢查匯總；
7月：科研工作總結(jié)與下學期工作安排。
2015年3月10日