為大力推進信息化建設(shè)，提高教師信息化教學水平，擴充優(yōu)質(zhì)教育教學資源，促進教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的整體提升。學院在5月7日邀請成都航天職業(yè)學院國家信息化教學設(shè)計大賽三等獎獲得者高成老師到校作信息化教學設(shè)計技術(shù)、技巧、技藝等方面的經(jīng)驗報告。到場教師收獲頗豐，想要進行信息化教學設(shè)計的積極性大大提高，并努力爭取參加“2015年四川省高等職業(yè)院校信息化教學大賽”。講座由教學副院長郭桂萍主持。
高成老師首先展示幾個設(shè)計作品，讓大家再認識信息化教學是什么，教學中怎么體現(xiàn)媒體化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化。接著詳細講解信息化教學大賽評分指標：1.教學設(shè)計（40分），評比要素是教學目標、內(nèi)容及要求清晰、準確；教學策略得當，教學過程優(yōu)化，應(yīng)用情景設(shè)計合理；運用信息技術(shù)解決重難點問題或者完成特定教學任務(wù)的作用突出，體現(xiàn)“做中教、做中學”。2. 內(nèi)容呈現(xiàn)（20分），評比要素是教案規(guī)范、完整、突出信息化教學特點；教學內(nèi)容呈現(xiàn)方式數(shù)字化、媒體化，傳輸方式網(wǎng)絡(luò)化；選用多媒體素材適當，表現(xiàn)方式合理。3. 設(shè)備使用（30分），評比要素是現(xiàn)場教學設(shè)計講解和設(shè)備操作結(jié)合恰當；教學設(shè)備、軟件使用規(guī)范熟練，演示效果好。4. 創(chuàng)新與效果（10分），評比要素是教學設(shè)計立意新穎，具有想象力和個性表現(xiàn)力；適用于實際教學，有推廣性。郭副院長對高成老師的講解非常感謝，重點提醒全校教師在自己設(shè)計的過程中不能照搬已有的模版，各二級學院積極參加四川省信息化教學大賽。
參會人員認真聆聽本次講座，受益匪淺，高成老師的詳細講解受到一致好評。