2022年4月15日-16日，我參加了全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心舉辦的新教師及青年教師課堂教學(xué)能力提升專題培訓(xùn)。本次培訓(xùn)圍繞教學(xué)基本功的內(nèi)涵與提升、主動(dòng)式學(xué)習(xí)的教學(xué)組織方法與學(xué)習(xí)評價(jià)設(shè)計(jì)、信息化能力提升與教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)名師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享等內(nèi)容，通過本次培訓(xùn)對日后的教學(xué)能力提升有很大的意義。
在本次培訓(xùn)中，北京大學(xué)王勝清副教授為我們做的“主動(dòng)式學(xué)習(xí)的教學(xué)組織方法與學(xué)習(xí)評價(jià)設(shè)計(jì)”讓我印象尤其深刻。作為一名“青椒”，在教學(xué)中不同的老師遇到很多不同的問題。很多老師談到了學(xué)生抬頭率不高或?qū)W生課堂參與度不大的問題。所以，如何引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)？如何有效進(jìn)行學(xué)習(xí)評價(jià)設(shè)計(jì)對于青年教師提升教學(xué)基本功十分重要。下面是我本次學(xué)習(xí)后的心得體會(huì)：
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教學(xué)評價(jià)的轉(zhuǎn)變
改編單一式的教學(xué)評價(jià)方式，采用多種評價(jià)模式，首先要提高教師的評測素養(yǎng)，提高教師的評測素養(yǎng)第一要將評價(jià)與清晰的目標(biāo)相聯(lián)系、第二要闡明對學(xué)生成就的預(yù)期、第三要采用恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)方法、第四要開發(fā)高質(zhì)量的評價(jià)練習(xí)、第五評分要標(biāo)準(zhǔn)并恰當(dāng)抽樣、第六在評價(jià)中要避免偏見、第七要使用評價(jià)作為一種教學(xué)干預(yù)。其次要?jiǎng)?chuàng)造積極的課堂，教學(xué)的重心在于培養(yǎng)學(xué)生技能而不是傳遞信息，所以學(xué)生不僅要聽課還必須深入?yún)⑴c，這是教學(xué)評價(jià)的一個(gè)重點(diǎn)。
二、教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新
首先，要提供學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)與參與的機(jī)會(huì)。傳統(tǒng)的課堂常常是老師滔滔不絕的講，學(xué)生聽的一頭霧水。這樣學(xué)生不僅不感興趣，而且課堂教學(xué)效果也不佳。要想取得良好的教育效果，一定要在教學(xué)中讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我，老師誘導(dǎo)和學(xué)生主動(dòng)探索要相結(jié)合，要培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索的能力。其次，創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動(dòng)參與的學(xué)習(xí)環(huán)境。在課堂上，老師要設(shè)計(jì)能夠吸引學(xué)生主動(dòng)參與的教學(xué)活動(dòng)，比如利用社會(huì)熱點(diǎn)問題或能引起學(xué)生興趣的問題與課堂教學(xué)內(nèi)容聯(lián)系起來，引導(dǎo)學(xué)生大膽參與、善于質(zhì)疑、充分發(fā)動(dòng)自身的主體作用。第三，在主動(dòng)參與中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在課堂上采用多種多樣的方式，比如討論、辯論、小組展示等活動(dòng)，為學(xué)生提供自我表現(xiàn)、自主探究、相互合作相互交流的機(jī)會(huì)和時(shí)間。還有布置課外活動(dòng)創(chuàng)造體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)讓學(xué)生在實(shí)踐中提高自己理論知識(shí)的運(yùn)用。
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提高教師促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的策略
教師不要光問學(xué)生為什么不學(xué)，還要反思自己的教學(xué)方法從而去促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。可以思考如何與學(xué)生建立良好的融洽的關(guān)系，如何激勵(lì)和鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)和探索，自己能為學(xué)生的活動(dòng)提供什么樣的指導(dǎo)等。
通過老師的講解，我收獲很多同感責(zé)任很大。教師是教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)者也是教學(xué)方法的探索者，更是教育活動(dòng)的創(chuàng)造者。只有不斷超越自我，才能實(shí)現(xiàn)自身持續(xù)發(fā)展。
（審核：宋文正）