8月12日上午，為了增進(jìn)新教師對馬院的了解，幫助新教師盡快融入馬院大家庭，馬克思主義學(xué)院在龑江校區(qū)E406召開新教師見面會。馬院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、2024年新入職教師及相關(guān)教師參加了會議。會議由馬克思主義學(xué)院副院長蔡林主持。
蔡林副院長首先對加入馬院教師隊(duì)伍的各位新教師表示了熱烈歡迎，同時也提出了要求和期望，他指出，新教師作為學(xué)院發(fā)展的新生力量，要有責(zé)任感、使命感，要堅(jiān)持“為黨育人、為國育才”的教育理念,為馬院高質(zhì)量發(fā)展提供動力。接下來，蔡林副院長對新老師的報(bào)道工作、黨員檔案轉(zhuǎn)入、人事檔案存放、教學(xué)安排、培訓(xùn)工作等進(jìn)行了說明和安排。以“如何上好思政課”為題展開，對新教師如何成為合格的思政課教師提出了指導(dǎo)和建議。一、要掌握先進(jìn)的教學(xué)理論，堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，以成果為導(dǎo)向，通過指導(dǎo)學(xué)生比賽和自身教學(xué)能力比賽等以賽促教，以賽促學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。二、運(yùn)用“教育數(shù)字化”資源高效教學(xué)，使用學(xué)習(xí)通、翻轉(zhuǎn)課堂等增強(qiáng)課堂互動性，幫助課堂管理，通過課程資源平臺的使用提升備課質(zhì)量。三、掌握必要的教學(xué)方法，采取多樣化教學(xué)方式，例如討論式、互動式、游戲化的教學(xué)方式，將抽象的理論知識轉(zhuǎn)化為淺顯易懂的教學(xué)語言或是生動鮮活的教學(xué)案例，讓學(xué)生有所思、有所獲。四、掌握必要的教學(xué)策略，根據(jù)不同專業(yè)的學(xué)生，做到因材施教，豐富教學(xué)模式，增強(qiáng)教學(xué)吸引力。五、注重理論聯(lián)系實(shí)際，做好教學(xué)反思。青年教師要重視實(shí)踐教學(xué)，牢記立德樹人的根本任務(wù)。通過反思教學(xué)目標(biāo)，反思教學(xué)方法，反思學(xué)生的參與程度等優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)內(nèi)容。
新進(jìn)教師代表焦丹丹老師發(fā)言，她首先感謝川工科提供的平臺，并表示在今后的教學(xué)工作中以成“經(jīng)師”和“人師”相統(tǒng)一的大先生為目標(biāo)，扎實(shí)教學(xué)，不斷提升教學(xué)能力。
譚軍副院長介紹學(xué)院的分管工作，分享了自己在高校工作的成長經(jīng)歷和體會，為新教師們今后的職業(yè)發(fā)展提供了經(jīng)驗(yàn)。并對新教師們提出了四點(diǎn)要求：一、立德樹人，思政老師要堅(jiān)定馬克思主義的信仰理念，做到“在馬言馬，在馬信馬，在馬用馬”，引導(dǎo)青年補(bǔ)足“精神之鈣”。二、增強(qiáng)自身素質(zhì)，不斷提高理論水平，站穩(wěn)講臺，落實(shí)為黨育人，為黨育才。三、樹立師德形象，教師的操守是以身立教、為人師表。希望各位新老師能以昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)對待同事、對待同學(xué)，保持教師風(fēng)范形象。四、注重科研工作，積極申報(bào)學(xué)校下發(fā)的課題項(xiàng)目，積極響應(yīng)我院開展的科研活動。
毛曉紅院長全面詳細(xì)地介紹了馬克思主義學(xué)院的創(chuàng)辦發(fā)展過程、辦學(xué)理念、馬院精神以及未來發(fā)展規(guī)劃。從課程建設(shè)到科研育人的過程中，強(qiáng)調(diào)了多學(xué)科交叉融合的重要性；鼓勵老師多思考、多創(chuàng)新、多研究，集體參與科研項(xiàng)目。在教學(xué)內(nèi)容方面強(qiáng)調(diào)了思政老師應(yīng)敏銳把握熱點(diǎn)事件中的思政元素，把時事政治融入思政課，增強(qiáng)思政課的時效性。最后毛院長再次對新老師的加入表示歡迎，并讓新老師遇到困難及時與學(xué)院溝通交流，以盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，積極參加學(xué)校、學(xué)院各項(xiàng)工作，爭取早日成為一名優(yōu)秀的思想政治理論課教師。
(審核：毛曉紅 攝影：巫建平）