大學(xué)生是國家的重要人才資源，是祖國的未來、民族的未來，是社會主義建設(shè)者和接班人。大學(xué)階段是他們“拔節(jié)孕穗期”，處于青少年時期的他們，正是人格品質(zhì)塑造關(guān)鍵階段，此時最需要精心引導(dǎo)和栽培。深化本科教育教學(xué)改革，充分發(fā)揮思想政治教育主體的主動性，落實立德樹人根本任務(wù)，為社會主義培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。
思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，作為一名大學(xué)教師，我們不僅要堅持理論知識傳授，更應(yīng)該給予正確的價值引領(lǐng)；不光注重顯性教育，更注重隱性教育。
在教學(xué)過程中，充分發(fā)揮我們高校思想政治教育主體的積極性和主動性，不斷增強思想政治理論課的思想性、理論性和親和力、針對性，讓學(xué)生愿意學(xué)。同時鼓勵學(xué)生積極向上，勤奮刻苦。帶動學(xué)生參與社會實踐、志愿服務(wù)、社會調(diào)查；引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀書、深入思考、善于提問。讓課程思政融入到教學(xué)中，讓思政教育融入生活中，潛移默化的完成立德樹人的重要任務(wù)。
作為一名高校思想政治教育教師，不僅要把本職工作做好，讓大學(xué)生更好的提高思想覺悟，更重要是不斷提升和完善自己，讓自己能更好發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。讓自己的一言一行對正處于塑造期的大學(xué)生的行為和心理具有重要的引導(dǎo)和表率作用，積極引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)建正確的世界觀、價值觀和人生觀。
充分發(fā)揮高校教師主動性、積極性和創(chuàng)造性開展思想政治教育，使大學(xué)生的道德修養(yǎng)不斷提升。辦好思想政治理論課，加強大學(xué)生思想政治理論教育，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。