為進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，推動(dòng)全體教師教學(xué)水平的提升，3月28日下午，馬克思主義學(xué)院習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論教研室在B-203教室組織開展了集體備課會(huì)和教學(xué)研討活動(dòng)。
會(huì)議期間，習(xí)概教研室主任江春雷老師以“江山就是人民，人民就是江山”為主題進(jìn)行了教學(xué)展示。他結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論課教學(xué)問題的深入思考，主動(dòng)將兩會(huì)精神的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)思路，實(shí)化為具體實(shí)踐；注重發(fā)揮導(dǎo)學(xué)的作用，以生活實(shí)例為導(dǎo)入，集中討論，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；利用好課堂中、課堂外機(jī)會(huì)，重視“對(duì)話”教學(xué)，幫助學(xué)生更好地了解和認(rèn)識(shí)這門課的內(nèi)容；做到教學(xué)心誠，用真誠感化學(xué)生、教化學(xué)生；要重視概念和義理分析，既要重視概念的溯源、理論分析，又要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，將理論內(nèi)容的講授與學(xué)生所處的現(xiàn)實(shí)情境融合起來，增強(qiáng)學(xué)生的情景融入感；通過前置問題和課后問題，以及圍繞教學(xué)主題設(shè)置問題鏈等方式，不斷調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和能動(dòng)性；要注重過程性觀察，不斷提高教學(xué)效果。江老師提出，要注重發(fā)揮導(dǎo)學(xué)的作用，破除學(xué)生的傳統(tǒng)成見，引導(dǎo)學(xué)生正確看待公共課的重要性；利用好課堂中、課堂外機(jī)會(huì)，重視“對(duì)話”教學(xué)，幫助學(xué)生更好地了解和認(rèn)識(shí)這門課的內(nèi)容；做到教學(xué)心誠，用真誠感化學(xué)生、教化學(xué)生；要重視概念和義理分析，既要重視概念的溯源、理論分析，又要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，將理論內(nèi)容的講授與學(xué)生所處的現(xiàn)實(shí)情境融合起來，增強(qiáng)學(xué)生的情景融入感；通過前置問題和課后問題，以及圍繞教學(xué)主題設(shè)置問題鏈等方式，不斷調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和能動(dòng)性；要注重過程性觀察，并將“榜樣”的激勵(lì)作用貫穿于整個(gè)教學(xué)過程，不斷提高教學(xué)效果。
會(huì)議最后，馬克思主義學(xué)院院長毛曉紅充分肯定了本次教研室會(huì)議全體教師的積極性，并提出兩點(diǎn)希望，一是希望今后以多開展高質(zhì)量的教研活動(dòng)，將集體備課、示范教學(xué)、學(xué)術(shù)沙龍、教學(xué)研討常態(tài)化；二是希望教師加強(qiáng)教學(xué)改革創(chuàng)新，優(yōu)化教學(xué)方式，多出高質(zhì)量的教學(xué)和科研成果，為自身發(fā)展打下基礎(chǔ)，激勵(lì)老師們要不斷扎實(shí)理論功底，聚焦立德樹人的根本任務(wù)，多提升思政課的課堂品質(zhì)，力爭(zhēng)打造精品課程。
通過這次集體教研室活動(dòng)，大家都受益匪淺，得到了啟發(fā)，收獲了經(jīng)驗(yàn)，分享了心得，共同促進(jìn)了大家的教學(xué)水平提升，達(dá)到了預(yù)期的活動(dòng)效果。
（責(zé)任編輯：毛曉紅│攝影：曹芬）