習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“創(chuàng)新是社會進(jìn)步的靈魂，創(chuàng)業(yè)是推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、改善民生的重要途徑。青年學(xué)生富有想象力和創(chuàng)造力，是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有生力量?！奔訌?qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，是推進(jìn)高等教育綜合改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措。加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，對提高高等教育質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、推動畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展發(fā)揮重要作用。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和第二課堂的開展，可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為了響應(yīng)學(xué)校關(guān)于開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實(shí)踐的要求，積極鼓勵同學(xué)們利用日常時間進(jìn)行學(xué)習(xí)進(jìn)步，我院于2024年3月31日組織開展“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分、第二課堂積分等相關(guān)文件解讀”主題班會。各位輔導(dǎo)員對“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐學(xué)分認(rèn)定”、“資格證書認(rèn)定”、“課外科技學(xué)分認(rèn)定”、“課外科技學(xué)分認(rèn)定范圍和分值”、“第二課堂學(xué)分認(rèn)定”等內(nèi)容逐一進(jìn)行解讀，帶領(lǐng)同學(xué)們閱讀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分相關(guān)文件，讓同學(xué)們更加了解相應(yīng)規(guī)章制度，更好地參與活動與學(xué)習(xí)。除此之外，還向?qū)W生介紹了各類大型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類大賽及學(xué)科相關(guān)競賽，使同學(xué)們對如何參賽等有了更加清晰的認(rèn)識。
通過學(xué)習(xí)學(xué)分認(rèn)定相關(guān)文件與細(xì)則，讓所有學(xué)生重視個人綜合素質(zhì)提升，也鼓勵學(xué)生積極參與各類雙創(chuàng)比賽、文體活動、學(xué)術(shù)講座、科學(xué)研究、學(xué)科競賽、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練等實(shí)踐活動，培養(yǎng)和樹立積極向上的精神狀態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生的綜合能力，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，感受多樣化的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會，推動學(xué)生參與實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力，完善人才培養(yǎng)方案，并促進(jìn)學(xué)生評價體系的多元化，同時為學(xué)生提供了靈活的學(xué)習(xí)途徑，幫助學(xué)生適應(yīng)社會需求，以及推動學(xué)校教育改革。
（責(zé)任編輯：宋文正｜攝影：各班輔導(dǎo)員）