11月21日，建筑工程學(xué)院為總結(jié)前期“老帶新”活動的開展情況，聽取老教師意見，在學(xué)校龑江學(xué)村C-413辦公室召開“老帶新”活動工作總結(jié)會。學(xué)院院長陳堂主持會議。
會上，老教師發(fā)言表示，新教師專業(yè)基礎(chǔ)知識牢固，能夠嚴謹、細致的完成教學(xué)準備工作，教學(xué)態(tài)度好，工作踏實，但在課堂教學(xué)中還需要注意教學(xué)細節(jié)的設(shè)計，注重教學(xué)環(huán)節(jié)的建設(shè)。新教師要把教學(xué)準備工作做的更加細致，要主動向老教師們請教，多和有經(jīng)驗的教師交流教學(xué)感念，提高個人的教學(xué)技能。
陳堂指出，“老帶新”活動使新教師的教學(xué)水平有了質(zhì)的飛躍，讓新教師迅速成長，新教師要以教師的個人魅力去感染學(xué)生，要全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，把教師看做是一個“變壓器”，做到無私奉獻，傾囊相授；學(xué)院教研室主任在“老帶新”活動中要親自對新教師進行教學(xué)督導(dǎo)，明確個人職責(zé)，緊扣教育這一主題，幫助各位新教師成長，切實履行各教研室主任的職責(zé)。
會議強調(diào)，做為一名青年教師，要牢牢的把握高校教育教學(xué)的特點，注重大綱的培養(yǎng)要求，體認到教育、教學(xué)是一家，要多多關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，注重學(xué)生實踐操作技能的磨練，讓學(xué)生在已有的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)上學(xué)有所得。
（責(zé)任編輯：陳堂丨攝影：張晶晶）