如何更好實(shí)現(xiàn)“課程思政”，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的“三全育人”，智能學(xué)院全院教師進(jìn)行了“課程思政”交流會(huì)。
交流會(huì)上，我院“課程思政”課程《汽車服務(wù)工程》團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人黃春梅老師與大家共同探討如何更好建設(shè)“課程思政”課程。通過習(xí)總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的講話，讓大家明白各類課程與思想政治理論課要同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)；高校立身之本在于立德樹人，立德樹人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育各領(lǐng)域，學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系要圍繞這個(gè)目標(biāo)來設(shè)計(jì)，教師要圍繞這個(gè)目標(biāo)來教，學(xué)生要圍繞這個(gè)目標(biāo)來學(xué)，讓大家清楚認(rèn)識(shí)“課程思政”的重要性。同時(shí)黃春梅老師還同大家共同探討如何使思政元素融入專業(yè)知識(shí)傳授中，實(shí)現(xiàn)“課程思政”潤(rùn)物無聲，春風(fēng)化雨、水滴石穿的育人成效。
此次交流讓智能學(xué)院教師更加深刻意識(shí)到“課程思政”重要性，“課程思政”必要性。