課堂教學(xué)是教學(xué)活動(dòng)的核心環(huán)節(jié)。教師之間相互聽(tīng)課是了解教學(xué)實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題，研究教學(xué)方法，總結(jié)和學(xué)習(xí)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。為進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，形成以老帶新、相互學(xué)習(xí)、共同提高的教學(xué)氛圍，本學(xué)年交通學(xué)院根據(jù)《四川工業(yè)科技學(xué)院聽(tīng)課制度（修訂版）》（川工科【2015】60號(hào)）精神，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，認(rèn)真安排、積極落實(shí)該項(xiàng)工作。
我院結(jié)合教師具體情況，按照其課程、層次、職稱，全面推行“全覆蓋、交叉聽(tīng)、必聽(tīng)加選聽(tīng)”的聽(tīng)課模式。為使聽(tīng)課效果落到實(shí)處，我院還制訂了教師聽(tīng)課安排表，將聽(tīng)課任務(wù)落實(shí)到人。
交通學(xué)院聽(tīng)課評(píng)課制度的實(shí)施，使教師同行之間聽(tīng)課常態(tài)化，教學(xué)管理工作規(guī)范化，達(dá)到了交流課程教學(xué)方法、提高課堂教學(xué)效率的目的。既展現(xiàn)了教師的教學(xué)風(fēng)采，又對(duì)教師的專業(yè)成長(zhǎng)起到了積極的推動(dòng)作用。
今后，我院將進(jìn)一步完善落實(shí)全員聽(tīng)課評(píng)課制度，更新教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法與教學(xué)手段，不斷探索教學(xué)工作的新經(jīng)驗(yàn)。
（編輯：王靜雯）