一、教師應(yīng)堅持教書育人，育人為本。自覺遵循教育規(guī)律，因材施教，嚴謹治學，為人師表，不斷提高教學質(zhì)量。
二、教師應(yīng)服從學院、系部的安排，按照各教學環(huán)節(jié)的要求認真履行職責，積極開展教學內(nèi)容、教學方法和教學手段的研究與改革。
三、教師應(yīng)嚴格按教學計劃及課程教學大綱的要求，備好課，寫好教案、講稿。在充分備好課的基礎(chǔ)上，準備好各種教學用的教具、模型等；使用多媒上課的教師，還要做好多媒體課件。
四、教師應(yīng)提前5分鐘進入課堂，要求衣冠整潔，儀表端莊，舉止得體，做到“四不”“四有”！八牟弧保杭床恢嫜b異服、背心及露胸露背的吊帶衣，不穿超短褲、超短裙和拖鞋，不在課堂內(nèi)吸煙、吃食物（喝茶水例外），不發(fā)表與教學和教書育人無關(guān)的言論；四有：即有本課程教學大綱，有學期授課計劃、有本課程教材、有教案或講稿。
五、教師在教學過程中，應(yīng)嚴格按照課程教學的具體要求，做到內(nèi)容充實、概念準確、思路清晰、詳略得當、邏輯性強、重點與難點突出，力戒平鋪直敘、照本宣科式的教學方式。
六、教師應(yīng)根據(jù)教學對象的層次和差異，采用有效的方式和方法進行教學，要重視對學生的學習方法指導(dǎo)和課堂教學效果信息的反饋，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)，學生主體作用，做到課堂“教”與“學”雙向互動。
七、教師對授課內(nèi)容要熟練，力求做到能不看講稿授課。要求使用普通話教學，語言要準確、簡練、生動；文字、符號、公式、圖表等書寫要規(guī)范、清晰。
八、嚴格遵守課堂教學紀律。對不履行請假手續(xù)導(dǎo)致學生不能正常行課，自行調(diào)課、遲到、早退或曠課的教師，系部進行批評教育，并視其情節(jié)輕重，報學院教務(wù)處認定為相應(yīng)的教學事故。
九、所有教師應(yīng)關(guān)心愛護學生。不諷刺挖苦學生，不歧視學生，不以任何形式辱罵、體罰或變相體罰學生。
十、教師應(yīng)嚴格要求學生，對學生課堂上的違紀和不當行為要及時給予批評教育，維護正常的課堂教學秩序；對學生到課情況進行認真考查，并將學生學習情況和到課情況及時反饋給輔導(dǎo)員。
十一、在校內(nèi)外實訓(xùn)基地、實驗室上課或上體育課時，教師要教育學生愛護設(shè)施、設(shè)備，維護好各教學場地的衛(wèi)生。認真指導(dǎo)學生掌握操作方法，切實做好組織工作，教育學生注意設(shè)備和人身安全；不能對學生造成任何傷害。體育教師須著運動服裝上課，并要求學生著運動服裝、穿運動鞋上課。
十二、 每次課結(jié)束后，教師要認真填寫課堂教學日志。