根據(jù)《四川工業(yè)科技學(xué)院關(guān)于舉辦第十屆輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽的通知》要求，為進(jìn)一步增強(qiáng)我院輔導(dǎo)員思想政治素養(yǎng)，提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍業(yè)務(wù)及對(duì)學(xué)生的思想政治教育能力，智能學(xué)院學(xué)工辦于5月9日在龑江學(xué)區(qū)C511舉辦智能制造與車輛工程學(xué)院第十屆輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽初賽。大賽邀請(qǐng)學(xué)院黨總支副書記馬志雪、院長(zhǎng)鄭敏、副院長(zhǎng)袁新、綜合科科長(zhǎng)王靜雯為評(píng)審專家，來(lái)自學(xué)院12位輔導(dǎo)員參賽。
賽前，黨總支副書記馬志雪高度肯定近年來(lái)我院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)取得的成績(jī)，并對(duì)參加初賽的輔導(dǎo)員提出殷切期望。馬志雪強(qiáng)調(diào)，輔導(dǎo)員是學(xué)校育人工作的重要力量，其素質(zhì)和能力直接關(guān)系學(xué)生的成長(zhǎng)成才和學(xué)校的教育質(zhì)量。全體輔導(dǎo)員應(yīng)全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，她希望全體輔導(dǎo)員以本次輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽為契機(jī)，增強(qiáng)育人本領(lǐng)，增進(jìn)育人實(shí)效，爭(zhēng)取在更大更高的平臺(tái)上展現(xiàn)我校輔導(dǎo)員風(fēng)采。
本次初賽以主題班會(huì)的形式展開，參賽輔導(dǎo)員圍繞“大學(xué)生日常行為規(guī)范”為主題，結(jié)合自身工作和優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，利用PPT技術(shù)等多種展示方式，飽含熱情地為大家?guī)?lái)了一堂主題鮮明、理論深刻、風(fēng)格多樣的主題班會(huì)。
點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)中，院長(zhǎng)鄭敏充分肯定了學(xué)院對(duì)主題班會(huì)的重視程度、精心組織及參賽輔導(dǎo)員的精彩表現(xiàn)，并從班會(huì)選題、設(shè)計(jì)、案例、形式等多方面提出了中肯的建議。他強(qiáng)調(diào)主題班會(huì)需要有實(shí)際的案例，通過(guò)案例調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，將空洞的語(yǔ)言貼近生活更加豐富；其次，在講話的過(guò)程中需要有情緒，需要有抑揚(yáng)頓挫，在感情上帶動(dòng)學(xué)生的情緒，在人人受益的同時(shí)不斷提升學(xué)生的自主性和參與性；最后，在內(nèi)容的制作上不能太寬泛太籠統(tǒng)，要結(jié)合輔導(dǎo)員自身經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到育人效果，解決實(shí)際問(wèn)題。
副院長(zhǎng)袁新從教學(xué)設(shè)計(jì)、教姿教態(tài)的角度上進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，他強(qiáng)調(diào)制作PPT精美實(shí)用相結(jié)合，圖片需要與內(nèi)容匹配，與主題相符，確保學(xué)生明確知道本堂班會(huì)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，有助于學(xué)生集中注意力，提高班會(huì)效率；其次，在演講的過(guò)程中注意儀表臺(tái)風(fēng)，不能坐臺(tái)柱子也不能隨意走來(lái)走去，根據(jù)內(nèi)容調(diào)整站姿與互動(dòng)的姿勢(shì)，這種儀態(tài)有助于樹立教師的威信，提高學(xué)生對(duì)教師的信任度；最后，從教學(xué)設(shè)計(jì)角度出發(fā)，明確本堂班會(huì)的目的，確保學(xué)生明確知道本堂班會(huì)的重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平，合理安排班會(huì)的進(jìn)度。
經(jīng)過(guò)四位評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，最終輔導(dǎo)員蔣夢(mèng)瑩榮獲一等獎(jiǎng)；都潤(rùn)萍、郭亞茹榮獲二等獎(jiǎng)；趙雷、周仕林榮獲三等獎(jiǎng)。
新時(shí)代輔導(dǎo)員是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要隊(duì)伍，主題班會(huì)作為高校輔導(dǎo)員開展日常思想政治教育的重要陣地和載體，在提升育人實(shí)效方面發(fā)揮著重要作用。本次大賽初賽通過(guò)以賽促學(xué)、以學(xué)促用的方式，充分展現(xiàn)了我院輔導(dǎo)員良好的專業(yè)素養(yǎng)和育人風(fēng)采。
（編輯：蔣夢(mèng)瑩/攝影：蔣夢(mèng)瑩）