5月12日，我院54個在校班級順利開展“繼承工匠之魂，開啟健康人生”為主題的職業(yè)心理健康教育班會。
“繼承工匠之魂，開啟健康人生”工匠之魂代表著精益求精、專注堅持、創(chuàng)新進取的精神品質(zhì)。這種工匠精神在傳統(tǒng)文化中得到了深厚的滋養(yǎng)，成為中華民族優(yōu)秀品質(zhì)的重要組成部分。而當代工匠精神體現(xiàn)在對產(chǎn)品質(zhì)量的極致追求、對技術(shù)的不斷創(chuàng)新以及對工作的認真負責等。同時工匠精神是推動社會進步和發(fā)展的重要力量。班會上，各班通過案例分享、書籍影視推薦、團體小游戲等形式引導(dǎo)學(xué)生深刻理解這一精神。
輔導(dǎo)員老師向?qū)W生傳達：工匠精神基本內(nèi)涵包括敬業(yè)、專注、追求卓越的創(chuàng)造精神、精益求精的品質(zhì)精神，是一種對職業(yè)的敬畏、對專業(yè)工作的熱愛。這種精神不僅適用于傳統(tǒng)的手工藝人，也同樣是今天智能制造和車輛工程領(lǐng)域所必需。
班會的成功開展，得到了學(xué)生們的高度評價。他們紛紛表示，通過參加這次班會，他們更加深入地了解了工匠精神的內(nèi)涵和價值，認識到職業(yè)信仰的力量，端正態(tài)度，從而更加關(guān)注自己的職業(yè)心理健康，表示將更加認真對待自己的專業(yè)及興趣特長。同時，他們也感受到了學(xué)院對他們職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)心和重視，更加堅定了自己在未來追求卓越、不斷進取的決心。今后，學(xué)院將繼續(xù)加強學(xué)生的職業(yè)心理健康教育，為學(xué)生們的全面發(fā)展保駕護航。