3月29日中午13:20，管理學(xué)院商務(wù)營(yíng)銷教研室，在鐘靈教學(xué)樓313辦公室學(xué)習(xí)普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估指標(biāo)體系。
3月29日中午13點(diǎn)20分，商務(wù)營(yíng)銷教研室七名教師，大家齊聚鐘靈教學(xué)樓313辦公室學(xué)習(xí)評(píng)估指標(biāo)。大家首先復(fù)習(xí)了學(xué)院教職工大會(huì)中，王院長(zhǎng)所講到有關(guān)本科合格評(píng)估指標(biāo)體系的相關(guān)內(nèi)容，對(duì)會(huì)議紀(jì)要的內(nèi)容進(jìn)行了再學(xué)習(xí)，然后將學(xué)院下發(fā)給每個(gè)老師的評(píng)估指標(biāo)學(xué)習(xí)材料從手機(jī)中打開進(jìn)行學(xué)習(xí)。大家對(duì)本科教學(xué)工作合格評(píng)估的七個(gè)一級(jí)指標(biāo)和20個(gè)二級(jí)指標(biāo)展開了逐個(gè)的學(xué)習(xí)和討論，討論非常熱烈和有序，老師們暢所欲言，談了各自對(duì)評(píng)估指標(biāo)的理解，同時(shí)也對(duì)指標(biāo)中的具體解釋，提出自己不同的看法和疑問，討論也讓大家對(duì)評(píng)估指標(biāo)體系有了更清楚的認(rèn)識(shí)，有的老師認(rèn)為，自己的理解并一定對(duì)。通過學(xué)習(xí)找到自己對(duì)指標(biāo)體系的片面理解，自己認(rèn)識(shí)的不足。通過學(xué)習(xí)，各位老師也發(fā)現(xiàn)自己存在的差距，自己努力的方向。通過學(xué)習(xí)，大家也對(duì)比學(xué)院的下一步工作重點(diǎn)，自己應(yīng)當(dāng)履行職責(zé)。老師們也感受到了自己重任在肩，自己的教學(xué)工作對(duì)評(píng)估指標(biāo)的重要性。本科教學(xué)工作合格評(píng)估指標(biāo)體系的學(xué)習(xí)，讓老師的教學(xué)工作更加有目的性了。大家也意識(shí)到，本科教學(xué)工作合格評(píng)估，就是對(duì)自己日常教學(xué)工作的檢查，就是對(duì)自己日常教學(xué)工作的一次檢閱，自己不能為了評(píng)估來做教學(xué)工作，而是把評(píng)估指標(biāo)體系的標(biāo)準(zhǔn)就當(dāng)成自己的日常教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)，來開展自己的教學(xué)工作，養(yǎng)成良好的教學(xué)工作習(xí)慣。
本科教學(xué)工作評(píng)估指標(biāo)體系的學(xué)習(xí)，讓各位老師更加清楚地理解了本科教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)和努力方向，明白了自己工作的方向，大家工作就更有熱情更有干勁了。
