在教學(xué)管理過程中，各種教學(xué)資料不僅是教學(xué)過程的記錄，更是教學(xué)經(jīng)驗的累積，也是專業(yè)制定未來發(fā)展計劃、開展教育研究、探討教育規(guī)律的重要依據(jù)。5月18日下午，物流商務(wù)教研室在實訓(xùn)中心202開展“教學(xué)資料規(guī)范提升”教師研討會議。
研討會議上，與會教師分別就模板案例進行討論。新老教師相互交流，找出優(yōu)點、給出不足，對存在的問題提出了建設(shè)性意見。教研室主任就會議內(nèi)容作出總結(jié)指出，規(guī)范的教學(xué)檔案管理有助于提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)的主要任務(wù)是教書育人，如何提高教學(xué)質(zhì)量始終是教學(xué)過程的根本，有完整的教學(xué)檔案就意味著有了眾多的經(jīng)驗累積，教學(xué)資料的質(zhì)量需得到保證，務(wù)必做到真實性、規(guī)范性及有序性。在此基礎(chǔ)上不斷加以完善和提高，便可以為以后教學(xué)活動提供有益的參考，為有效提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
通過此次研討，教師們理清思路，對做好教學(xué)資料的收集、整理、保存、歸檔工作有了更進一步的認知。不僅是鞏固教學(xué)成果、記錄教學(xué)改革，更是培養(yǎng)專業(yè)人才非常重要的內(nèi)容之一，如果資料保存不當，造成了損毀、流失，不僅會給學(xué)院的教學(xué)管理造成損失，也會對各方面工作帶來極大的不便。因此，作為教學(xué)人員在做好教學(xué)工作的同時，還應(yīng)特別注重對各種紙質(zhì)和電子資料的管理工作，做到管理規(guī)范，整潔有序，方便查閱。
(責(zé)任編輯：張鴿|攝影：張勇）