3月28日下午，物流商務(wù)教研室在多媒體教室開(kāi)展以“總結(jié)期中教學(xué)工作，部署下階段教學(xué)任務(wù)”為主題的期中教學(xué)工作研討會(huì)議。會(huì)議圍繞教學(xué)工作反思、三風(fēng)建設(shè)與教學(xué)規(guī)范性、2024屆本科畢業(yè)生畢業(yè)論文答辯事宜以及評(píng)估準(zhǔn)備工作等主題展開(kāi)深入交流和研討，旨在確保為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育資源，進(jìn)一步提升物流商務(wù)專業(yè)的教育教學(xué)質(zhì)量。
研討會(huì)議上，教研室主任張鴿帶領(lǐng)參會(huì)教師進(jìn)行了課程的整體規(guī)劃和布局。張鴿要求，要注重課堂理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方式,建設(shè)高質(zhì)量課堂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和內(nèi)驅(qū)力。指出，教學(xué)反思是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的源泉，是優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、提高教學(xué)質(zhì)量的好方法，是促進(jìn)教師認(rèn)識(shí)升華的可靠途徑。教師們要積極反思，根據(jù)當(dāng)前教學(xué)情況中存在的問(wèn)題與不足，商討制定出一份全面且詳細(xì)的解決方案。
會(huì)議還按照課程性質(zhì)和難易程度，將教師分組，每組負(fù)責(zé)一門或幾門課程的教育教學(xué)工作，并配備資深的教師擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)小組成員的教學(xué)工作，確保教學(xué)質(zhì)量，積極貫徹落實(shí)學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)工作。
此外，張鴿還對(duì)論文答辯的具體工作進(jìn)行了安排，提醒各位指導(dǎo)老師注意時(shí)間節(jié)點(diǎn)、學(xué)生論文寫作進(jìn)度，確保本次論文答辯工作的順利進(jìn)行。最后，要求各教師積極整理手上教學(xué)常規(guī)資料，保證期中、期末資料要求，同時(shí)根據(jù)各自工作量，完成評(píng)估材料的準(zhǔn)備。
(責(zé)任編輯：羅嵐蘭）