12月1日上午，教育部、人力資源社會保障部在北京召開2021屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網(wǎng)絡視頻會議，深入學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，部署做好2021屆高校畢業(yè)生就業(yè)工作。教育部副部長翁鐵慧、人力資源社會保障部副部長李忠出席會議并講話。
我校在大學生電子商務中心設分會場，副校長王玨翎、各二級學院院長、書記、就業(yè)干事以及全體畢業(yè)班輔導員參加會議。
在會議開始之前，就業(yè)中心代老師給全體輔導員強調了學生填寫三方協(xié)議的注意事項和就業(yè)系統(tǒng)的填報要求。
正式會議開始后，會議上指出，今年以來，各地教育部門、人社部門和高校積極應對疫情影響，強化責任擔當，開拓就業(yè)渠道，強化就業(yè)服務，保持了畢業(yè)生就業(yè)局勢總體穩(wěn)定。2021屆高校畢業(yè)生總規(guī)模預計909萬人，同比增加35萬，面臨的就業(yè)形勢嚴峻復雜。各地各高校要學深悟透黨的十九屆五中全會精神，深刻認識做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要意義，將立足新發(fā)展階段、落實新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局的要求貫穿融入高校畢業(yè)生就業(yè)工作，做好謀篇布局、力量統(tǒng)籌、政策儲備、風險應對等各項工作，千方百計促進2021屆高校畢業(yè)生更加充分更高質量就業(yè)。
會議強調，各地教育部門各高校要落實好教育部做好2021屆全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知要求，實施好2021屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進行動。要多種方式開源拓崗，力促多元供給，拓展就業(yè)新空間，支持畢業(yè)生到戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)等領域就業(yè)創(chuàng)業(yè)，動員鼓勵畢業(yè)生投身基層、參軍入伍，擴大科研助理崗位招募和第二學士學位招生規(guī)模。要優(yōu)化創(chuàng)新供需對接方式，力促提質增效，拓寬校園招聘主渠道，搭建就業(yè)創(chuàng)業(yè)供需對接平臺，加強就業(yè)信息高效服務。要用心用情做好教育指導，力促服務升級，努力做到畢業(yè)教育動心、就業(yè)指導入心、就業(yè)服務暖心、就業(yè)跟蹤貼心。要精細精準幫扶困難群體，力促落實見效，實施重點群體畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升行動，繼續(xù)實施全國高校與湖北高?！耙粠鸵弧毙袆樱龊卯厴I(yè)生權益維護。要更好發(fā)揮就業(yè)反饋作用，力促質量提升，開展就業(yè)狀況跟蹤調查，推進就業(yè)綜合評價，深化就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動機制改革。要落實就業(yè)工作“一把手工程”，加強就業(yè)隊伍建設，嚴格規(guī)范就業(yè)統(tǒng)計，統(tǒng)籌做好疫情防控工作，努力確保就業(yè)局勢總體穩(wěn)定。
會議要求，各地人社部門要構建擴渠道、促創(chuàng)業(yè)、強服務、提能力、保權益協(xié)同聯(lián)動機制。要拓寬高校畢業(yè)生就業(yè)渠道，穩(wěn)定事業(yè)單位招聘，推動國有企業(yè)擴大招聘，激勵中小微企業(yè)更多吸納就業(yè)，支持多渠道靈活就業(yè)，鼓勵畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)就業(yè)，做好“三支一扶”招募。要扶持引導創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，落實好創(chuàng)業(yè)擔保貸款提額降息政策，將創(chuàng)業(yè)培訓范圍向校園延伸，提供咨詢輔導、跟蹤扶持、成果轉化等一站式服務。要提升就業(yè)服務品質，加大線上信息發(fā)布，增強線下服務品質，提供政策服務便利，更好滿足畢業(yè)生多元化需求。要增強求職就業(yè)能力，開展職業(yè)指導走校園、走社區(qū)活動，實施“百萬青年技能培訓行動”，拓展知識型、技術型、管理型見習崗位，為畢業(yè)生走向職場提供更大支持。要加大就業(yè)權益保障，建立困難家庭畢業(yè)生、邊遠地區(qū)和三四線城市幫扶清單，提供優(yōu)先援助。持續(xù)清理整頓市場秩序，嚴厲打擊違規(guī)行為。要深化實化就業(yè)創(chuàng)業(yè)推進行動、就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務攻堅季行動，做好未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作。
會議結束后，王校長特意帶來了校長張小南對畢業(yè)生就業(yè)工作的特別要求，一是要落實院長、數(shù)書記、輔導員的工作責任制。并將最近帶領就業(yè)指導中心深入二級學院，檢查和指導二級學院的就業(yè)工作落實情況