2021年1月7日，體育學院在143會議室召開了2021屆畢業(yè)生就業(yè)工作專題會議。參加會議的人員有體育學院院長鄧躍寧、執(zhí)行院長雷耀方、黨總支書記何忠國、就業(yè)中心主任鄭玉才以及2021屆畢業(yè)生輔導員。此次會議由體育學院執(zhí)行院長雷耀方副教授主持。
首先，體育學院長鄧躍寧教授分析了體育學院就業(yè)工作開展現(xiàn)狀，指出我院就業(yè)工作現(xiàn)存的問題，并針對這部分問題提出了解決辦法。對學院就業(yè)工作相關負責人提出了以下要求。
一、“早介入”。指導教師先介入、輔導員先介入、系主任和專選班老師早介入。
二、“三勤”。1.勤聯(lián)系：每月輔導員對畢業(yè)生的信息進行匯總，做到一月一報，一月一匯，定時開展就業(yè)指導會議。2.勤指導：部分學生對自己畢業(yè)以后要做什么并不清晰，此時系主任、指導老師、輔導員就要有目的、有針對性的對學生進行就業(yè)指導，解決學生就業(yè)問題。3.勤疏通：臨近畢業(yè)，部分學生會感覺到很大的壓力，這部分壓力可能來自于家庭、來自已就業(yè)同學、周邊環(huán)境、甚至來自于對自身認識的不足，缺乏信心等，此時，輔導員、指導老師等就應及早了解學生現(xiàn)狀，幫助學生正確認識自己，找到適合自己的目標，對學生進行心理疏導，幫助學生走出困境。
三、“三層次”。體院整體搭建三層次的工作平臺。
第一層次：把一把手工程做好。由鄧院長、何書記、雷院長直接統(tǒng)籌，領導班子分工協(xié)作。第二層次：“兩條線”。第1條線：就業(yè)秘書處--學工辦--輔導員。第2條線：學院院長--系主任--科任老師。其中科任老師分為兩部分，一是專選老師，要對選擇自己專業(yè)的學生負責。二是論文指導老師，論文指導老師要對自己指導的學生負責。這樣就能實現(xiàn)使每個老師手里的資源都能得到合理的利用。第三層次：三級信息員。搭建三級信息傳遞平臺，從學院到系部再到班級。做到信息全覆蓋。
四、面對就業(yè)困難的學生，應抓重點，抓難點。首先由輔導員分辨出哪些屬于就業(yè)困難得學生，總結出就業(yè)的困難的原因，再對這部分學生實施精準扶貧，一對一幫扶。面對就業(yè)徘徊和自身專業(yè)能力不足等情況的學生，應進行積極的心理疏通，鼓勵學生先就業(yè)再擇業(yè)。
五、提高就業(yè)率和對口率。把填報數(shù)據(jù)作為專項工作推進，做好實習、兼職、工作的照片收集。
最后鄧院長強調，學生就業(yè)就是學院最大的民生工程，一定要將學生的就業(yè)工作落到具體的負責人頭上，把工作做實做細！
接下來體育學院黨總支書記何忠國在鄧院長的基礎上補充了兩點看法和建議：第一，進一步完善考核激勵制度，學校要對各二級學院工作激勵制度進行完善。2、輔導員要在就業(yè)第一線把工作做好做細，學院就業(yè)指導員要組織就業(yè)工作相關人員進行信息匯總，做到周報告、月會議。
最后，體育學院以優(yōu)秀就業(yè)學生回校，代表其公司向學校贈送錦旗并合影留念為契機圓滿結束本次會議。
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