正值用人單位招聘應(yīng)屆畢業(yè)生的關(guān)鍵時期，面對大量的求職簡歷，招聘人員需精挑細選，力爭為公司尋找到優(yōu)秀人才。北京圣豪數(shù)字科技有限公司副總經(jīng)理郭蕾作為用人單位的招聘負責人，在多次與應(yīng)屆畢業(yè)生的交流中發(fā)現(xiàn)，當下很多畢業(yè)生在找工作時都沒有明確的求職目標。為何畢業(yè)生沒有求職目標？求職目標應(yīng)在何時建立？畢業(yè)生設(shè)定求職目標時需考慮哪些因素？
“求職無目標”家庭和社會是兩大主因
“在與畢業(yè)生的面試中，我經(jīng)常問‘為何應(yīng)聘我們公司的銷售崗位？你的優(yōu)勢是什么？’等問題，有些畢業(yè)生的回答是‘海投簡歷’，或者是‘和朋友一起投遞的簡歷’‘自己的優(yōu)勢是唱歌跳舞。’這樣的回答，我非常不滿意，這給招聘官留下的印象就是畢業(yè)生沒有求職目標?！惫僬f：“作為畢業(yè)生你要告訴我們，你的優(yōu)勢在哪里？為何在如此多的畢業(yè)生中，讓用人單位選擇你？”
那么，是什么原因讓許多畢業(yè)生在找工作時沒有明確的求職目標呢？
畢業(yè)生缺乏求職目標主要有兩大原因：家庭原因和社會原因。當前許多家長都能感受到教育的壓力，要求孩子學(xué)習“琴棋書畫”，為考取優(yōu)秀的大學(xué)加分。但是家長們并未從孩子自身的角度出發(fā)，沒有想過孩子的興趣或者考慮到他們未來的職業(yè)方向或職業(yè)發(fā)展。從社會角度來說，許多大學(xué)生都會按照學(xué)校的要求參與社會實習，但是企業(yè)中的實習生，僅做一些基礎(chǔ)性的工作，而大學(xué)的老師又不可能完全了解每一名學(xué)生的興趣和未來職業(yè)目標，在這樣的背景下，畢業(yè)生就會忽視對求職目標的建立，面臨就業(yè)時發(fā)現(xiàn)不知道該找什么樣的工作。
大一是建立求職目標的“末班車”
一個人最好是從小開始慢慢建立求職目標或者是職業(yè)方向，在初高中時，開始了解自己的興趣愛好，再不斷地調(diào)整和改變自己的求職目標。如果在上大學(xué)之前還沒有建立求職目標，那么，大一就是大學(xué)生建立求職目標的最后一趟‘末班車’。這樣大學(xué)生可以在大學(xué)四年期間，嘗試不同的職業(yè)目標，從而選定一個適合自己的職業(yè)目標，特別是在找實習工作前就有清晰的職業(yè)目標，這樣實習工作才能對未來的求職更有幫助。
設(shè)定求職目標需考慮三個因素
大學(xué)生在設(shè)定求職目標時，首先要考慮你的優(yōu)勢和能力是什么？其次，社會需要什么？最后還要考慮你的哪些優(yōu)勢是用人單位所需要的？“剛走出校門的畢業(yè)生，在找工作時，要善于應(yīng)用自己的優(yōu)勢去求職。例如，求職者擅長跳舞，如果應(yīng)聘一名程序員，這樣的長處顯然不夠有優(yōu)勢，但如果面試時換一種表述方式，就會產(chǎn)生不同的效果。面試時可以這樣說——“我從小練習舞蹈，非?？炭?，經(jīng)常在練舞室練習到很晚，有一次，為了攻克一個作品，與團隊努力練習了一個月，最后獲過什么樣的獎項……”在招聘官眼中，跳舞本身并不是優(yōu)勢，但能從中看到這位求職者堅韌、執(zhí)著、專注的品質(zhì)。
當工作與目標不符時需及時調(diào)整
大學(xué)期間，許多大學(xué)生都會在不同的用人單位實習，每次都會做不同的工作，同時也對這份實習工作產(chǎn)生不同的體會。對于大學(xué)生或者初入職場的畢業(yè)生來說，如何判定這份工作與求職目標是否一致？當兩者不一致時，又如何做調(diào)整呢？
郭蕾表示，職場中，你可以嘗試不同的工作，更換不同的公司，但是，無論怎樣改變，都不能遠離你的求職目標。例如，畢業(yè)生設(shè)定的目標是做行政工作，但是進入一家公司后，由于業(yè)務(wù)安排，你做了銷售，這樣的工作就與你的職業(yè)目標不相符，這時會建議畢業(yè)生及時調(diào)整工作方向。但是，如果你已經(jīng)做了行政工作，目標達成，但由于工作中與同事產(chǎn)生了矛盾，從而導(dǎo)致人際關(guān)系緊張，而這時，就需要調(diào)整你的工作方式方法，你不可因這一原因選擇離職，因為你不能保證在新的公司不會產(chǎn)生人際關(guān)系問題。