教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)攸關(guān)學(xué)校教學(xué)管理及其人才培養(yǎng)質(zhì)量，為有效推進學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，建立健全教風(fēng)、學(xué)風(fēng)聯(lián)動長效機制。學(xué)校于4月25日下午三時在龑江學(xué)村E501會議室召開教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作聯(lián)動推進會。學(xué)校副校長郭桂萍、黨委副書記楊朋、校長助理陳堂出席了會議。教務(wù)處、學(xué)生處、督導(dǎo)辦及校團委等相關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)人以及各二級學(xué)院院長參加了會議，會議由學(xué)校副校長郭桂萍主持。
會議伊始，郭桂萍就此次會議召開的背景及意義在會上作了介紹。她指出，為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于新時代高等教育的重要論述和全國教育大會精神，落實立德樹人根本任務(wù)，我校通過大力開展一系列教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)舉措，以勇毅的態(tài)度為教學(xué)質(zhì)量的提升營造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)環(huán)境。同時，郭桂萍就如何推進教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，在會上作出指示。她要求，各教學(xué)單位要深入貫徹川工科〔2022〕71號文件精神，認(rèn)真督促各授課教師落實課堂“八帶”，上課學(xué)生“四帶”，實行各職能部門聯(lián)動推進教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)機制，建立各授課教師的教風(fēng)檔案，各班級的學(xué)風(fēng)檔案，進而全面整頓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提升我校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
隨后，會議聽取了學(xué)校教務(wù)處副處長宋文正對我校目前正在積極建立的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)聯(lián)動機制的詳細(xì)說明。他指出，建立由校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌，二級學(xué)院、教務(wù)處、學(xué)生處、團委、督評辦、人事處（職改辦）共同參與的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)聯(lián)動機制，引導(dǎo)師生全員參與，加強監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)以前和當(dāng)前教風(fēng)、學(xué)風(fēng)存在的問題，及時整改解決，達到教師課堂教學(xué)有序規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)新局面，確保課課保合格，堂堂有收獲。
會議中期，督導(dǎo)辦主任黃皓、教務(wù)處處長肖國民分別就2023年職稱評定教師聽評課事宜以及近期即將開展的本科畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量抽查工作及實驗實訓(xùn)相關(guān)事宜在會上作了通報，提請各二級學(xué)院積極落實相關(guān)工作。
會議最后，各二級學(xué)院院長就教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作實際開展過程中所面臨的重難點以及解決的措施及手段進行了交流，使本次會議取得了良好的效果。本次會議的召開是我校后疫情時代建立健全教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)各部門聯(lián)動機制的開局之舉，也是我校進一步拓寬教學(xué)質(zhì)量提升路徑的有力探索，更彰顯了我校各部門上下一心以實際行動扎實推進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)水平的強烈責(zé)任感和高效執(zhí)行力。
（責(zé)任編輯：肖國民;攝影：鄧君蘭）