顏富云，小學(xué)教育教研室主任；
中共黨員，碩士研究生，畢業(yè)于西華師范大學(xué)。
主要研究方向：幼兒心理、教育管理。
曾皎妮，小學(xué)教育專業(yè)專任教師
中共黨員，碩士研究生，畢業(yè)于四川師范大學(xué)；
有小學(xué)班主任及語(yǔ)文教師工作經(jīng)歷，有較豐富的小學(xué)和高校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；
主要研究方向：小學(xué)教育
于興財(cái)，小學(xué)教育專業(yè)專任教師；
中共黨員，碩士研究生，本科畢業(yè)于川音成都美術(shù)學(xué)院，研究生畢業(yè)于蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)；
主要研究方向：美術(shù).
姚月月，小學(xué)教育專業(yè)專任教師；
中共黨員，碩士研究生，畢業(yè)于西華師范大學(xué)；
主要研究方向：基礎(chǔ)教育研究
周玲，小學(xué)教育專業(yè)專任教師；
中共黨員，碩士研究生，畢業(yè)于西華師范大學(xué)；
主要研究方向：基礎(chǔ)教育研究。
李倩瑩 ， 小學(xué)教育專業(yè)專職教師；
碩士研究生，畢業(yè)于西華師范大學(xué)；
主要研究方向：基礎(chǔ)教育研究。
雷柯，小學(xué)教育專業(yè)專職教師；
碩士研究生，畢業(yè)于西南財(cái)經(jīng)大學(xué)；
主要研究方向：英語(yǔ)筆譯、翻譯理論與實(shí)踐。
譚帥千 ，小學(xué)教育專業(yè)專職教師；
碩士研究生，畢業(yè)于澳大利亞莫納什大學(xué)；
主要研究方向：通識(shí)（基礎(chǔ)）教育、課程與教學(xué)法、全球教育問(wèn)題。
肖勝男 ，小學(xué)教育專業(yè)專職教師；
碩士研究生，畢業(yè)于西華師范大學(xué)；
主要研究方向：教育理論研究。
付薔，小學(xué)教育專業(yè)專職教師；
中共黨員，畢業(yè)于西藏民族大學(xué)；
主要研究方向：民族教育。
侯志燕，小學(xué)教育專業(yè)專職教師；
碩士研究生，畢業(yè)于南京郵電大學(xué)；
主要研究方向：智慧教育、信息化教育。
李丹，小學(xué)教育專業(yè)專職教師；
碩士研究生，畢業(yè)于白俄羅斯國(guó)立師范大學(xué)；
主要研究方向：教學(xué)和教育理論與方法。
劉璐，小學(xué)教育專業(yè)專任教師；
中共黨員，畢業(yè)于中南民族大學(xué)；
研究方向：課程與教學(xué)論。
陳侶喬，小學(xué)教育專業(yè)專任教師；
中共黨員，碩士研究生，畢業(yè)于貴州師范大學(xué)；
主要研究方向：基礎(chǔ)教育研究。
劉奕霜，小學(xué)教育專業(yè)專任教師；
中共黨員，碩士研究生，西華師范大學(xué)；
主要研究方向：基礎(chǔ)教育理論研究、學(xué)前兒童心理健康研究。
佟顯峰，現(xiàn)任學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)專職教師；
碩士研究生，畢業(yè)于重慶師范大學(xué)；
研究方向：學(xué)科教育（英語(yǔ)）、教育基本理論。
楊書(shū)婷，小學(xué)教育專任教師；
中共黨員，碩士研究生，畢業(yè)于廣西師范大學(xué)；
主要研究方向：基礎(chǔ)教育理論研究、成人教育理論研究、親職教育研究。
卓佩，小學(xué)教育專業(yè)專職教師；
中共黨員，碩士研究生，畢業(yè)于重慶師范大學(xué)；
研究方向：家庭教育。
馮朝陽(yáng)，小學(xué)教育專業(yè)專職教師;
碩士研究生，畢業(yè)于西南石油大學(xué);
研究方向：基礎(chǔ)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)。
杜怡文，小學(xué)教育專任教師；
碩士研究生，畢業(yè)于延安大學(xué)；
研究方向：課程與教學(xué)論，高等教育課程理論與實(shí)踐。
張銀濤，小學(xué)教育專業(yè)專任教師；
中共黨員，碩士研究生，本科畢業(yè)于四川師范大學(xué)，研究生畢業(yè)于蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)；
主要研究方向：基礎(chǔ)教育研究。
陳鵬羽，小學(xué)教育專業(yè)專任教師；
中共黨員，博士研究生，畢業(yè)于泰國(guó)西那瓦國(guó)際大學(xué)；
歷任我校繼續(xù)教育學(xué)院科員，綜合科副科長(zhǎng)、自考辦主任等職務(wù)。
研究方向：教育管理、課程與教學(xué)研究。
肖成雪，小學(xué)教育專業(yè)專任教師；
共青團(tuán)員，碩士研究生畢業(yè)于重慶三峽學(xué)院，
主要研究方向：小學(xué)教育。
王浩欽，小學(xué)教育專業(yè)專任教師；
共青團(tuán)員，碩士研究生，本科畢業(yè)于四川農(nóng)業(yè)大學(xué)，碩士研究生畢業(yè)于佛山大學(xué)。
主要研究方向：STEAM教育與課程開(kāi)發(fā)。
熊啟明，小學(xué)教育專業(yè)專任教師；
共青團(tuán)員，碩士研究生。畢業(yè)于吉林外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教育學(xué)院；
研究方向：教育學(xué)。
蔡佳利，小學(xué)教育專業(yè)專任教師；
群眾，碩士研究生，畢業(yè)于貴州師范大學(xué)；
研究方向：小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)。
陳淼倩，小學(xué)教育專業(yè)專任教師；
共青團(tuán)員，碩士研究生，畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范大學(xué)；
研究方向：小學(xué)數(shù)學(xué)教育；小學(xué)語(yǔ)文教育；教育社會(huì)學(xué)。
秦瑤，小學(xué)教育專業(yè)專任教師；
碩士研究生，畢業(yè)于西華師范大學(xué)；
主要研究方向：兒童青少年心理輔導(dǎo)。