【教師風(fēng)采第七期】蔡林：無須揚(yáng)鞭自奮蹄 一位時(shí)刻奔跑在教育路上的知心人
2021-08-09 標(biāo)簽：黨委宣傳部 作者：高渝林 【大 小】
蔡林，中共黨員，副教授，馬克思主義學(xué)院副院長，省級“課程思政”示范教學(xué)團(tuán)隊(duì)、省級線上線下混合式一流課程、省級“課程思政”示范課程、省級精品在線開放課程負(fù)責(zé)人，黨史學(xué)習(xí)教育德陽市委宣講團(tuán)成員，四川省心理學(xué)會理事，四川省心理學(xué)會應(yīng)用心理專委會副秘書長，四川省高教學(xué)會心理健康教育專委會副秘書長，陜西（高校）哲學(xué)社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地-健康文化研究中心特聘研究員，國際英文期刊《Psychosomatic Medicine Research》青年編委，“5.12”汶川地震省級抗震救災(zāi)優(yōu)秀志愿者，香港童軍四川青少年素質(zhì)訓(xùn)練導(dǎo)師，四川省大學(xué)生環(huán)?？破談?chuàng)意大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師，“創(chuàng)青春”四川省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師，“挑戰(zhàn)杯”四川省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)競賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師，四川省第一批知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)教育師資庫成員。
讓教育從心開始，為生命以愛護(hù)航。
四兩撥千斤，用智慧釋放學(xué)生壓力；一心掃迷霧，讓陽光常駐學(xué)生心田。這是學(xué)生給四川工業(yè)科技學(xué)院馬克思主義學(xué)院蔡林教師的贈(zèng)言，也是蔡林老師工作的真實(shí)寫照。沉靜，但不沉寂；平凡，但不平庸。點(diǎn)滴小事，凝成愛的風(fēng)景；片片足跡，匯成愛的歷程。作為四川工業(yè)科技學(xué)院大學(xué)生心理健康教育省級“課程思政”示范教學(xué)團(tuán)隊(duì)課程負(fù)責(zé)人，他是同事眼中的上進(jìn)小伙，是學(xué)生心頭的知心大哥。校園里，總能看到他步履匆匆的身影；課堂上，總能感受到他生動(dòng)形象的講解；咨詢室里，總能聽到他諄諄善誘的話語。
自2011年來到四川工業(yè)科技學(xué)院，蔡林老師在心理健康教育中心和馬克思主義學(xué)院平凡的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)的從事著教學(xué)科研和學(xué)生心理咨詢工作。積累了超過1200人次的心理咨詢個(gè)案經(jīng)歷；對150多個(gè)有自殺傾向的學(xué)生進(jìn)行過篩查；對18人進(jìn)行過心理危機(jī)干預(yù)。經(jīng)過數(shù)千次的傾聽，數(shù)百次的共情，數(shù)十次的干預(yù)，讓來到心理咨詢室的一個(gè)個(gè)學(xué)生在他的幫助下，嘴角再次揚(yáng)起了一抹抹微笑，臉上重新煥發(fā)出一陣陣青春的風(fēng)采。在工作與生活中始終把學(xué)校的“責(zé)任”理念貫穿其中，以習(xí)近平總書記提出的“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真開展教育、教學(xué)等各項(xiàng)工作。主動(dòng)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不忘教育初心和社會責(zé)任。堅(jiān)持做到清正廉潔、立德樹人、依法執(zhí)教、為人師表、教書育人，在師生中樹立良好的形象，得到了學(xué)生、同事、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
無須揚(yáng)鞭自奮蹄，愛滿學(xué)生在細(xì)節(jié)。
我校13級優(yōu)秀校友，廣東金裕建設(shè)工程有限公司項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳斌回憶到：“蔡老師是我們13級工程造價(jià)1班和2班兩個(gè)班級的輔導(dǎo)員，也是我們《大學(xué)生心理健康教育》課程的任課老師。蔡老師給我印象最深刻的是，2014年8月我們班前往江蘇昆山進(jìn)行社會實(shí)踐，當(dāng)時(shí)我們班同學(xué)從德陽乘坐火車前往昆山，期間需要乘坐三十六個(gè)小時(shí)的火車，蔡老師帶隊(duì)與我們一同前往。在火車上，由于人員復(fù)雜，車廂社會來往人員多，本來學(xué)校為蔡老師安排了專門的臥鋪，但蔡老師為了同學(xué)們的安全和財(cái)產(chǎn)不丟失，全程和同學(xué)們待在一起擠硬座。在夜間凌晨時(shí)，當(dāng)大多數(shù)同學(xué)都進(jìn)入夢鄉(xiāng)，蔡老師強(qiáng)忍著睡意觀察著四周，一直到全車廂都安靜下來才敢睡去，他朦朧的身影和輕盈的腳步聲，像一把大傘守護(hù)著我們。最后在蔡老師細(xì)心負(fù)責(zé)的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)平安到達(dá)了目的地，并順利完成了社會實(shí)踐學(xué)習(xí)。
19級國貿(mào)三班范天亮說道：“在大學(xué)期間我最幸運(yùn)的一件事就是認(rèn)識了蔡老師并加入了蔡老師的科研團(tuán)隊(duì)。2020年3月，我無意中看到了一條招募學(xué)生科研助理的消息，根據(jù)招募要求，我抱著試一試的態(tài)度投出了應(yīng)聘簡歷，兩周后收到了要求參加面試的回信。在面試中我知道了，蔡老師將無償采用帶研究生一樣的方法對入選團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行科研訓(xùn)練，每周需閱讀高水平全英文論文，并做小組匯報(bào)，待有了基本的科研訓(xùn)練后，將進(jìn)行中文或英文文章的寫作訓(xùn)練。經(jīng)過層層篩選，我最終有幸加入蔡老師的科研團(tuán)隊(duì)。在這一年多的時(shí)間里，蔡老師不僅在上課的課余時(shí)間嚴(yán)格對我們進(jìn)行科研指導(dǎo)，而且寒暑假也‘不放過’我們，通過每周在線會議的形式對我們進(jìn)行科研指導(dǎo)。不管是早上還是晚上，節(jié)假日還是課余時(shí)間，寒暑假還是周末，只要我們把任務(wù)完成情況發(fā)給蔡老師后，他總是第一時(shí)間進(jìn)行回復(fù)?！?/span>
多位在蔡林指導(dǎo)下獲獎(jiǎng)的學(xué)生這樣評價(jià)他。“蔡老師是一位非常有責(zé)任心和特別嚴(yán)格的老師。他從選題到寫作思路，從數(shù)據(jù)收集到模型建構(gòu)，從章法邏輯到措辭標(biāo)點(diǎn)，從文獻(xiàn)綜述到文章結(jié)論，從寫作格式到參考文獻(xiàn)都會給我們進(jìn)行了細(xì)致入微的指導(dǎo)，能加入他的團(tuán)隊(duì)真的是大學(xué)生涯一件幸事?！?/span>
蔡林?jǐn)?shù)次帶領(lǐng)學(xué)生參加各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽并屢獲大獎(jiǎng)。2021年5月，指導(dǎo)學(xué)生參加第十六屆“挑戰(zhàn)杯”四川省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)競賽榮獲三等獎(jiǎng)5項(xiàng)；2020年10月，指導(dǎo)學(xué)生參加2020年度“四川省大學(xué)生環(huán)保科普創(chuàng)意大賽”榮獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，并榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師；2020年9月，指導(dǎo)學(xué)生參加2020年“我心中的思政課”四川高校大學(xué)生微電影展示作品榮獲三等獎(jiǎng)；2019年9月，指導(dǎo)學(xué)生參加第三屆四川省高校大學(xué)生講思政課公開課展示活動(dòng)榮獲三等獎(jiǎng)；2018年6月，指導(dǎo)學(xué)生參加2018年“創(chuàng)青春”四川省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽榮獲銅獎(jiǎng)3項(xiàng)，并榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師；2017年12月，指導(dǎo)學(xué)生參加德陽市預(yù)防艾滋病校園微電影大賽，微電影《致艾》榮獲全市一等獎(jiǎng)；2017年8月，指導(dǎo)學(xué)生參加四川省第八屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)，心理微電影《軟刺》榮獲二等獎(jiǎng)；2017年6月，指導(dǎo)學(xué)生參加第十四屆“挑戰(zhàn)杯”四川省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)競賽獲三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，并榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師；2016年12月，指導(dǎo)學(xué)生參加由中國宋慶齡基金會、人力資源社會保障部等部門主辦的“中國創(chuàng)翼”青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽榮獲全國二等獎(jiǎng)；2015年6月，指導(dǎo)學(xué)生參加第十三屆“挑戰(zhàn)杯”四川省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)競賽，榮獲三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。此外，蔡老師指導(dǎo)學(xué)生開展國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃9項(xiàng)，省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃16項(xiàng)。一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園，通過指導(dǎo)學(xué)生參與各類賽事活動(dòng)，不僅充分展示了蔡老師的激情活力，拼搏向上的精神風(fēng)貌，而且增長了見識、積累了經(jīng)驗(yàn)、結(jié)交了朋友、鍛煉了意志，豐富了經(jīng)歷，得到了業(yè)內(nèi)專家教授的一致好評。
律人自當(dāng)先律己，正身必將先正心。
蔡林是一個(gè)很自律的人。他總說，聰明好比馬鞭，而自律是韁繩。聰明會鞭策你前進(jìn)，自律會讓你學(xué)會掌控，就像騎馬不一定需要馬鞭，但你一定需要韁繩。同時(shí)，他還十分熱心公益事業(yè)，樂于服務(wù)社會。凡是有積極意義的公益活動(dòng)，只要力所能及，他都要積極參與。2015年，蔡林作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人成功申報(bào)德陽市關(guān)工委“快樂留守志愿行動(dòng)”公益活動(dòng)，獲德陽市財(cái)政資金支持1.15萬元，對200多名留守學(xué)生先后開展了10余次團(tuán)體心理素質(zhì)提升活動(dòng)和20多次課業(yè)輔導(dǎo)活動(dòng)，并組織了“大手牽小手”兩天一夜露營活動(dòng)。該活動(dòng)得到了家長們的熱烈歡迎和社會的極大關(guān)注。四川在線、四川新聞網(wǎng)、四川青年網(wǎng)、德陽晚報(bào)、德陽青年網(wǎng)、四川工業(yè)科技學(xué)院新聞網(wǎng)等多家媒體對本項(xiàng)目開展的活動(dòng)進(jìn)行了大量報(bào)道。2016年，義務(wù)到羅江區(qū)幼兒園開展幼兒教師心理壓力調(diào)適專題講座。2018年，被羅江區(qū)金雁社區(qū)聘請為“心晴工作室”負(fù)責(zé)人，免費(fèi)為社區(qū)群眾心理服務(wù)上百次。2021年5月，被聘請為黨史學(xué)習(xí)教育德陽市委宣講團(tuán)成員，到羅江區(qū)調(diào)元鎮(zhèn)對黨員干部進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)教育宣講。作為一名普通的自愿者，他認(rèn)為“幫助別人，快樂自己”，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，奉獻(xiàn)的人生才有價(jià)值。
無需揚(yáng)鞭自奮蹄，不忘初心勇?lián)?dāng)。成績只代表過去，蔡林并沒有放慢前進(jìn)的腳步，仍然時(shí)時(shí)刻刻一如繼往的認(rèn)真工作，全身心的投入教育教學(xué)之中，一心一意地投入到對教育事業(yè)的熱愛和對學(xué)生無私的關(guān)愛之中，猶如春風(fēng)化雨，催生了桃紅李艷、芬芳滿園。用自己的學(xué)識和品德，為他教過的學(xué)生撐起一片藍(lán)天，書寫一段屬于川工科人的榮光。
（責(zé)任編輯：羅嵐蘭丨攝影：圖片源自蔡林）