2016年12月7日，習(xí)近平總書記還專門出席了全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議，并發(fā)表重要講話。在他看來(lái)，高等教育肩負(fù)的責(zé)任重大，使命光榮，也同樣面臨著許多難題需要解決。
1.教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)
21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底依然是人才的競(jìng)爭(zhēng)。而人才質(zhì)量的提高靠什么？歸根結(jié)底靠教育。相比于國(guó)際高水準(zhǔn)，中國(guó)在人才培養(yǎng)上的質(zhì)量和速度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因此，習(xí)總書記才會(huì)用“更加迫切”、“更加強(qiáng)烈”這樣的表述，決心可見一斑。
2.高校立身之本在于立德樹人
“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”。在這次講話中，習(xí)近平對(duì)高等教育的定位有一個(gè)全新的表述：為人民服務(wù)，為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)，為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。這是最大的實(shí)際，也是辦學(xué)的根本。
3.馬克思主義是高校鮮亮底色
毋庸諱言，現(xiàn)在高校的馬克思主義研究和教育，不同程度上面臨著“失語(yǔ)”、“僵化”、“邊緣”等窘境。
事實(shí)上，作為中國(guó)共產(chǎn)黨的行動(dòng)指南，馬克思主義在中國(guó)經(jīng)過了歷史與實(shí)踐的考驗(yàn)，常讀常新，并不斷發(fā)展更新。若要抽出一句話來(lái)概括，那就是----“實(shí)事求是”，不是僵化的教條，而是開放的理論系統(tǒng)；不是坐而論道的空中樓閣，而是與實(shí)踐緊密結(jié)合；不能停在原地吃老本，而是要不斷發(fā)現(xiàn)新問題、解決新問題。
4.把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿辦學(xué)育人過程
四書中的《大學(xué)》，開篇就寫道：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。對(duì)于“德行”的追求，中國(guó)古人孜孜不倦、景行行止。要達(dá)到“齊家、治國(guó)、平天下”的境界，首先要做的就是“修身”。
在今天，當(dāng)我們談到“德育”的時(shí)候，就是在談“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的培育。這24個(gè)字，并不是一套抽象的符號(hào)，而是有指向的，并且是有土壤的。 高校思想政治工作要解疑釋惑。
5.教師要成為“大先生”
在教師這個(gè)行業(yè)中，能被稱為“先生”，是很高的贊譽(yù)。“德高為師，身正為范”，作為中國(guó)最早的教師，孔子能被尊為圣賢，正是因?yàn)樗约旱难孕懈呱小?span>“教書育人”，在書本之外，教師“育人”的責(zé)任更重，是為“師道”。
我們?nèi)松那笆畮啄甓家趯W(xué)校中度過，而教師正是這段時(shí)光中對(duì)我們影響最大的人。在老師身上，學(xué)生不僅學(xué)知識(shí)，也是在學(xué)做人。
6.高校思想政治工作隊(duì)伍很重要
黨的建設(shè)要增強(qiáng)政治意識(shí)，在黨領(lǐng)導(dǎo)的高校教育工作中，這一點(diǎn)自然也不可或缺。高校的思想政治工作，要在潛移默化中幫助學(xué)生們塑造正確價(jià)值觀，引導(dǎo)青年學(xué)生的人生方向，成為學(xué)生們政治思想上的導(dǎo)師。保障從事高校思想政治工作的同志獲得應(yīng)有的待遇和尊重，則是這一事業(yè)的基礎(chǔ)。