為了探索課堂教學管理模式，提高課堂教學質量，思政部于11月7日召開專題研討會，交流與探討思想政治理論課課堂教學有效性問題。
會上，思政課專任教師就各自所任教的課程的課堂管理改革進行了專題交流，思政課都是上課人數較多的合班課堂，人數最多可達200人左右，管理難度大，經過探索，老師們總結了不少的管理經驗：
一是要求學生按照班級學號就坐。
二是上課隨時點名抽查筆記。
三是課上玩手機者將會在平時成績中相應扣分的制度。
以上這些要求都將在第一節(jié)課上課之前予以強調并嚴格執(zhí)行一以貫之。
從當前的實施效果來看，基本杜絕了上課曠課現(xiàn)象，遲到現(xiàn)象明顯減少，課上學生抬頭率有所提升，課上玩手機現(xiàn)象明顯好轉。
王文明老師最后強調大班教學中課堂管理質量的提高在于教師的嚴格要求與執(zhí)行，同時希望各位教師積極行動起來，探索適合所帶課程和所帶學生的特點的課堂管理模式，真正提高課堂教學質量。
