2024年5月16日，馬克思主義學(xué)院在龑江校區(qū)B212召開近期教學(xué)工作會(huì)議，馬克思主義學(xué)院全體專兼職教師參加此次工作會(huì)議，會(huì)議由毛曉紅院長主持。本次會(huì)議共有以下四項(xiàng)議程：
首先由毛曉紅院長傳達(dá)學(xué)校工作會(huì)議精神。四川省教育廳為推進(jìn)四川省高校馬院結(jié)對共建活動(dòng)，支持民辦高校馬院的發(fā)展，幫助我院與德陽四川工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)簽訂結(jié)對共建協(xié)議。本周六由校黨委書記、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)學(xué)院各教研室主任一起前往德陽四川工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)了解其學(xué)院建設(shè)情況，參觀思政課實(shí)踐教學(xué)基地。
其次，由中國近現(xiàn)代史綱要教研室副主任何靜老師進(jìn)行公開課展示—《中國共產(chǎn)黨怎樣繼續(xù)革命》。第一部分：中國革命新道路的開辟，講解中國共產(chǎn)黨選擇南昌作為起義第一槍，存在哪些天時(shí)地利人和的條件，整個(gè)起義過程以及其重要?dú)v史意義；八七會(huì)議和秋收起義的主要內(nèi)容和歷史意義；通過學(xué)習(xí)通進(jìn)行問題探究：為什么俄國走城市包圍農(nóng)村，武裝奪取政權(quán)的道路行不通？第二部分：中國革命新道路的理論探索—農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)。為什么選擇井岡山？從地理位置、群眾基礎(chǔ)、豐富的物產(chǎn)等條件具體分析；中國革命新道路“新”在哪里？通過橫向、縱向進(jìn)行比較，完成課后學(xué)習(xí)思考題的講解。
接著馮軍成老師對馬院黨員轉(zhuǎn)正相關(guān)工作進(jìn)行安排。本學(xué)期學(xué)院有五位老師進(jìn)行轉(zhuǎn)正，本周六下午召開黨員轉(zhuǎn)正會(huì)議，此外部署黨建學(xué)教育工作以及安排相應(yīng)的理論學(xué)習(xí)。強(qiáng)調(diào)黨組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作要跟隨本人工作進(jìn)行變動(dòng)。
最后由羅淑琳老師傳達(dá)學(xué)校教學(xué)工作例會(huì)精神。畢業(yè)班重修成績提交情況公布，截止時(shí)間為5月20日；教學(xué)規(guī)范工作要做好，請認(rèn)真閱讀學(xué)校相關(guān)教學(xué)工作文件，嚴(yán)格要求自己；期中檢查情況反饋，教研室活動(dòng)記錄本凸顯教研工作內(nèi)容；提醒各位老師填寫教師開展教學(xué)與教學(xué)管理調(diào)查問卷。
會(huì)議結(jié)束后由各教研室開展集體備課和教研活動(dòng)。開展教研活動(dòng)能夠給予新、老教師一個(gè)相互交流的平臺，使得老師們保持良好的工作狀態(tài)，提升教師業(yè)務(wù)能力，保證教學(xué)工作平穩(wěn)有序地開展。
（審核：毛曉紅 | 攝影：蘇蓉）