為充分發(fā)揮集體智慧，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)質(zhì)量，助力教師成長，10月17日，馬克思主義學(xué)院思想道德與法治教研室開展了集體磨課活動，活動由教研室主任陳春蕾主持。
活動中，何怡老師和熊瑤老師就《思想道德與法治》課程的第三章第二節(jié)——做新時代的忠誠愛國者內(nèi)容進(jìn)行了講授。何怡老師通過三個問題導(dǎo)入新課內(nèi)容，充分調(diào)動學(xué)生的積極性與參與度，同時也引發(fā)同學(xué)們思考什么是愛國主義，為進(jìn)一步闡述愛國主義的基本內(nèi)涵做鋪墊。何怡老師還引用了古詩詞中體現(xiàn)出的愛國主義精神，通過與新時代愛國主義精神做對比，使學(xué)生更容易理解新時代愛國主義的基本內(nèi)涵。熊瑤老師同樣通過問題導(dǎo)入的方式引入了愛國主義的本質(zhì)，并從歷史維度講述了愛黨與愛國、愛社會主義相統(tǒng)一是在近代以來180多年的斗爭中逐步形成的，能有效加深學(xué)生對“愛黨愛國愛社會主義的一致性”的理解。
教學(xué)展示活動結(jié)束后，教研室陳春蕾主任分別對兩位老師的講課進(jìn)行了評價并提出建議。她指出老師們在備課時一定要融入“OBE”理念，講課時要突出學(xué)生的主體地位，以學(xué)生為中心，通過深入剖析學(xué)生感興趣的案例，充分挖掘案例中的思政元素，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而提高教學(xué)效果；她還指出，老師們在使用數(shù)據(jù)時一定要注意數(shù)據(jù)的時效性，確保案例的真實性與權(quán)威性，要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀與世界觀。同時，教研室其他老師也分別對兩位老師的授課進(jìn)行了評價并提出了可行性建議。
通過本次集體磨課活動，老師們充分交流了教學(xué)經(jīng)驗與教學(xué)案例，探討了不同教學(xué)方法的應(yīng)用與實踐效果。今后，教研室將繼續(xù)創(chuàng)新教學(xué)方法與實施路徑，通過集體磨課活動，切實推動教師教學(xué)水平的穩(wěn)步提升。