近日，我校青年教師蔡林副教授在CSSCI來源期刊《心理與行為研究》發(fā)表“學(xué)業(yè)自我效能感與在線學(xué)習(xí)投入的關(guān)系：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和心流體驗(yàn)的鏈?zhǔn)街薪樽饔?span>”一文。
該研究采用學(xué)業(yè)自我效能感量表、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)量表、心流體驗(yàn)量表和在線學(xué)習(xí)投入量表，對(duì) 310 名在線學(xué)習(xí)者進(jìn)行問卷調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：（1）學(xué)業(yè)自我效能感對(duì)在線學(xué)習(xí)投入具有正向預(yù)測(cè)作用；（2）學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和心流體驗(yàn)分別在學(xué)業(yè)自我效能感和在線學(xué)習(xí)投入之間起部分中介作用；（3）學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、心流體驗(yàn)在學(xué)業(yè)自我效能感和在線學(xué)習(xí)投入之間起鏈?zhǔn)街薪樽饔谩?img src='/Imgfile/upfile-fck/image/20220923/20220923161843_0519.jpg' alt='' />