為進一步推動學(xué)院“轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)教風(fēng)、強學(xué)風(fēng)”校風(fēng)建設(shè)，2022年3月11日中午，護理學(xué)院在10-511教室召開了“轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)教風(fēng)、強學(xué)風(fēng)”校風(fēng)建設(shè)教職工研討會。會議由黨總支副書記李雙晶主持，學(xué)院全體教職工30余人參加。
會上，專任教師們敞開心扉、踴躍發(fā)言。對在教學(xué)過程中，日?？记?、課堂手機管控、學(xué)生上課狀態(tài)等情況作了詳細(xì)介紹。隨后，輔導(dǎo)員對所管班級在“三風(fēng)”建設(shè)活動中取得的成績、存在的問題及對改進校風(fēng)的想法和專任教師們進行了充分交流。大家普遍認(rèn)為?？瓢喑霈F(xiàn)的缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)興趣不濃、自我約束能力不強等現(xiàn)象是影響學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的主要因素，如何抓住要害采取針對性的措施，是推進“三風(fēng)”建設(shè)的關(guān)鍵要領(lǐng)。
在認(rèn)真聽取大家發(fā)言后，黨總支副書記李雙晶感謝全院教職工能夠暢所欲言、各抒己見，為學(xué)院校風(fēng)建設(shè)提出的各種具有建設(shè)性的意見和建議，并對探討交流中出現(xiàn)的問題一一進行了解答和說明。她要求：第一，專任教師應(yīng)與輔導(dǎo)員教師繼續(xù)加強交流，輔導(dǎo)員需廣泛聽取專任教師的意見建議，專任教師也需及時將發(fā)現(xiàn)的問題反饋給輔導(dǎo)員，發(fā)揮民智，凝聚力量，努力形成優(yōu)良班風(fēng)；第二，堅持問題導(dǎo)向，分析原因，找準(zhǔn)癥結(jié)，抓住“三風(fēng)”問題的切入點和著力點，創(chuàng)新抓校風(fēng)建設(shè)的方式方法，注重針對性、有效性；第三，全院教職工需加強學(xué)習(xí)，不斷提升自身的工作能力和水平，齊心協(xié)力將護理學(xué)院“三風(fēng)”建設(shè)工作推向新的高度。
“三風(fēng)”化雨，春苗成林。端正的教風(fēng)引導(dǎo)春苗向陽而生，積極的學(xué)風(fēng)鞏固春苗之根脈，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)滋養(yǎng)春苗的枝芽：護理學(xué)院全院教職工將以“責(zé)任”擔(dān)當(dāng)，成就師生松柏之茂。