為做好疫情期間師生群體的心理防護(hù)，有效緩解新冠肺炎疫情引發(fā)的緊張情緒，預(yù)防與減輕學(xué)習(xí)、工作和生活所導(dǎo)致的心理困擾，增強(qiáng)師生心理健康意識(shí)，5月24日下午，護(hù)理學(xué)院組織學(xué)院教師、留校學(xué)生以及學(xué)院全體無(wú)課學(xué)生共計(jì)200余人線下、線上同步開(kāi)展以“身心減壓，快樂(lè)生活”為主題的“5.25”心理健康教育專題講座。特邀德陽(yáng)市心身醫(yī)學(xué)專委會(huì)委員、羅江區(qū)人民醫(yī)院心身科主治醫(yī)師劉丹擔(dān)任主講。
講座伊始，劉丹老師以圖片形式讓與會(huì)師生了解了自身壓力狀況。同時(shí)，結(jié)合自己多年的臨床經(jīng)驗(yàn)和研究成果就學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題進(jìn)行了深入淺出的講解，又結(jié)合心理學(xué)理論，就疫情期間大學(xué)生常見(jiàn)的壓力源進(jìn)行了分析。隨后，她提出了壓力管理的具體策略，即“九陽(yáng)神功”：運(yùn)動(dòng)減壓、營(yíng)養(yǎng)均衡、人際和諧。她希望同學(xué)們能夠在心理上積極樂(lè)觀，在困境中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，特別是在疫情期間能夠正確釋放自己的壓力，學(xué)會(huì)正確調(diào)適，合理表達(dá)訴求，積極面對(duì)疫情期間的學(xué)習(xí)和生活，守望相助，共克時(shí)艱。
此次講座是我院推進(jìn)師生心理健康水平教育的重要舉措，通過(guò)本次講座，不僅增強(qiáng)了我院師生疫情期間對(duì)于壓力的自我調(diào)試能力，同時(shí)也能夠幫助學(xué)生形成正確的心理健康觀念、樹(shù)立健康積極的生命觀。