3月10日下午4點，學(xué)院舉行了全體教師的教研活動。我院的教師主要來自體育教研室、法律教研室、語文教研室和英語教研室四個教研室。本次活動由學(xué)院負責(zé)人雷耀方同志組織。課程是高等學(xué)校教學(xué)建設(shè)的基礎(chǔ)，課程建設(shè)是學(xué)校教學(xué)基本建設(shè)的重要內(nèi)容之一。加強課程建設(shè)是有效落實教學(xué)計劃，提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保證。因此，我們學(xué)習(xí)了“新課程改革背景下教師的自我定位與發(fā)展”。教師們學(xué)習(xí)和討論的內(nèi)容主要如下：
首先，新課程改革下的教師自我定位：教師是文化的傳播者，教師是潛能的開發(fā)者，教師是學(xué)習(xí)的促進者，教師是發(fā)展的伴隨者，教師是教育的探究者。在新的形勢下，我們教師必須要適應(yīng)課程改革的需求，努力做到以下五個方面：1.更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教師角色；2.重建教學(xué)方式，重構(gòu)課堂教學(xué)；3.改善知識結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變工作方式；4.掌握新的技能，學(xué)習(xí)新的技術(shù)；5.積極參與課程開發(fā)，通過研發(fā)提高自己。
其次，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的兩“動”：第一，教師“動”起來；第二，讓學(xué)生“動”起來。作為老師，我們要尊重學(xué)生，幫助學(xué)生消除自卑心理，體驗成功感受；通過課內(nèi)外活動提高學(xué)生的實踐能力；在課堂教學(xué)上，利用多媒體創(chuàng)設(shè)生動愉快的教學(xué)情境，優(yōu)化教學(xué)過程。
最后，提高課堂教學(xué)效率的幾個方面：第一，教師要用心琢磨，恰當(dāng)運用教學(xué)語言。第二，努力創(chuàng)造和諧、融洽的教學(xué)環(huán)境。作為老師，我們要調(diào)整自己的面部表情，得體的衣著和舉止，教學(xué)態(tài)度要積極。第三，用心促成教學(xué)高潮。第四，創(chuàng)造機會讓學(xué)生體念成功的喜悅；第五，注重課堂批評藝術(shù)。
雷院長結(jié)合以上內(nèi)容談?wù)撟陨砀惺?，并用與大家分享了一些教學(xué)案例。參加本次活動各學(xué)科老師，也根據(jù)自身的專業(yè)談?wù)摿诵牡皿w會。最后，由雷院長對全體教師提出了更高的要求并總結(jié)了這次活動。至此，本次體育學(xué)院、社會管理學(xué)院的全體教師教研活動圓滿結(jié)束。