為進(jìn)一步加強(qiáng)和考察新進(jìn)教師教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)管理，5月26日，本院在副院長(zhǎng)劉鳳玲領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，對(duì)上次公開課存在一系列問題再次組織開展了4位新進(jìn)老師的公開課。
劉夢(mèng)老師課堂上講解了抗菌藥物的概述，其中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了青霉素和頭孢菌素的特點(diǎn)；劉高老師課堂主要講解老年人痛風(fēng)的護(hù)理診斷及護(hù)理措施；郭智林老師的課堂從引入病例開始導(dǎo)入本堂課的學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)了疾病的臨床表現(xiàn)及治療原則；謝宛宴老師的課堂主要講解了幾項(xiàng)兒童常見傳染病的護(hù)理。
隨后，全體教師一起開展了教學(xué)討論會(huì)，對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)組織、等做了給與肯定。同時(shí)對(duì)四位新進(jìn)教師的課堂教學(xué)提出了進(jìn)一步改進(jìn)的地方。最后，劉院長(zhǎng)作了總結(jié)講話，首先對(duì)本次4位新進(jìn)教師的教學(xué)成長(zhǎng)表示欣慰，教學(xué)是一門復(fù)雜的藝術(shù)，源于課本高于課本。學(xué)會(huì)與學(xué)生溝通，做好教學(xué)總結(jié)。她表示新進(jìn)教師必須不斷提升自己，花更多的時(shí)間和精力在教學(xué)研究上。
