為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)院教研活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)的相互交流，繼上期“說課初賽”后，教務(wù)處于2014年10月23日舉行了“說課比賽”的決賽。此次比賽的參賽選手由各系在上期說課比賽初賽中遴選出來的十四名教師組成。教務(wù)處組織了十余名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成的專家組進(jìn)行了現(xiàn)場評(píng)分和總結(jié)點(diǎn)評(píng)，羅江校區(qū)所有專兼職教師參會(huì)旁聽。
本次說課比賽，參賽教師整體準(zhǔn)備充分，均用PPT課件輔助說課。參賽教師們課程定位準(zhǔn)確、思路清晰；對(duì)教材把握、處理較好；PPT制作精美、動(dòng)感、形象，增加了說課的生動(dòng)性；能將本課程知識(shí)與相關(guān)職業(yè)資格證書的考取相結(jié)合；對(duì)課程的前期、后續(xù)課程做了精準(zhǔn)的分析；能結(jié)合“學(xué)情”講解自己對(duì)所說課程的教學(xué)方法的處理，有教師獨(dú)特的見解。這都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。
當(dāng)然此次說課比賽也出現(xiàn)了個(gè)別教師對(duì)采用何種方式解決教學(xué)重難點(diǎn)的問題的表達(dá)比較模糊、說課時(shí)間掌握不好等問題，這是需要我們?nèi)ジ倪M(jìn)的地方?？傮w來講，此次決賽體現(xiàn)了參賽教師扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)理論功底和知識(shí)結(jié)構(gòu)，為我們展示了他們?cè)谡n堂教學(xué)中“做什么，怎樣做、為什么這樣做”以及“如何上好一堂課”的問題，給我們新進(jìn)教師上了一堂精彩的“示范課”。
此次說課比賽采取現(xiàn)場打分、算分，現(xiàn)場頒獎(jiǎng)的形式。本著公平、公正的原則，此次比賽共評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名；二等獎(jiǎng)四名；三等獎(jiǎng)八名。主管教學(xué)的院長助理武俊達(dá)對(duì)此次比賽的舉行給予了高度重視和評(píng)價(jià)，提出幾點(diǎn)建議和意見，并為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)了證書和獎(jiǎng)金。