2022年5月12日下午15點(diǎn)，建筑工程學(xué)院工程造價(jià)教研室在龑江校區(qū)C307開(kāi)展以“以說(shuō)促教”為題的說(shuō)課活動(dòng)?；顒?dòng)由工程造價(jià)教研室主任盧靜翕主持，工程造價(jià)教研室全體教師參加了本次活動(dòng)。
本次教研活動(dòng)以“說(shuō)好一次課堂，講好一門課”為目的，從課程性質(zhì)到教學(xué)目標(biāo)，從教學(xué)內(nèi)容到教學(xué)特色，從教學(xué)方法到改進(jìn)手段，每位老師都對(duì)自己本學(xué)期承擔(dān)的課程進(jìn)行了精細(xì)的梳理和認(rèn)真的反思。通過(guò)集中說(shuō)課，相互評(píng)課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，以問(wèn)題促進(jìn)教研教改，以“勇于反思，善于創(chuàng)新”的積極態(tài)度不斷積淀教學(xué)成果。
茍開(kāi)元老師說(shuō)課的主題是《平法鋼筋識(shí)圖與算量》課程中的“鋼筋翻樣”部分，在傳統(tǒng)平面教學(xué)方法的基礎(chǔ)上，將復(fù)雜的平面圖紙以3D的形式展示給學(xué)生，讓學(xué)生更直觀地掌握結(jié)構(gòu)圖的識(shí)讀；
茍開(kāi)元老師《平法鋼筋識(shí)圖與算量》說(shuō)課現(xiàn)場(chǎng)
柯莉老師對(duì)《房屋建筑學(xué)》中屋面部分的課程展開(kāi)說(shuō)課，從教學(xué)分析到教學(xué)設(shè)計(jì)，再到教學(xué)實(shí)施到最后的教學(xué)總結(jié)，層層遞進(jìn)，為在場(chǎng)老師展示了一次生動(dòng)的課堂教學(xué)；
柯莉老師《房屋建筑學(xué)》說(shuō)課現(xiàn)場(chǎng)
尹琴老師對(duì)《結(jié)構(gòu)力學(xué)》中的難點(diǎn)章節(jié)進(jìn)行了說(shuō)課，在對(duì)學(xué)生學(xué)情充分分析的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用各種授課方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
尹琴老師《結(jié)構(gòu)力學(xué)》說(shuō)課現(xiàn)場(chǎng)
張晶晶老師的《建筑信息建模（BIM）技術(shù)應(yīng)用》以工程項(xiàng)目為依托，引入工程實(shí)訓(xùn)，實(shí)踐與理論緊密結(jié)合，使學(xué)生掌握知識(shí)的同時(shí)學(xué)到技能；
張晶晶老師《建筑信息建模（BIM）技術(shù)應(yīng)用》說(shuō)課現(xiàn)場(chǎng)
孫芙蓉副教授不僅針對(duì)《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)》中的“互斥方案比選”進(jìn)行了精彩的說(shuō)課，還為青年教師們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和答疑。
孫芙蓉副教授《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)》說(shuō)課現(xiàn)場(chǎng)
通過(guò)本次說(shuō)課活動(dòng)，教師相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為提升教師的實(shí)踐教學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也為教師教學(xué)能力的提高與學(xué)院的專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)起到了積極作用。
（責(zé)任編輯：陳堂丨攝影：盧靜翕）