10月27日上午，學(xué)校在圖書館D-01召開課程教學(xué)安排會議。學(xué)校副校長郭桂萍，校長助理陳堂出席會議。各二級學(xué)院院長、副院長、教學(xué)辦主任及教務(wù)處全體科級干部參加了會議。會議由郭桂萍主持。
會議伊始，學(xué)校副校長郭桂萍就本次會議召開的目的及意義作了闡述。她指出，根據(jù)羅江區(qū)疫情防控指揮部的通告，10月27日6時起恢復(fù)對我校的常態(tài)化管理。此次會議則是我校針對這一形勢而展開的一次對學(xué)校后續(xù)教學(xué)管理工作的安排會議，各相關(guān)單位需向有關(guān)人員傳達此次會議精神，切實做好后續(xù)教學(xué)管理工作。
會上，學(xué)校副校長郭桂萍首先傳達了羅江區(qū)防疫部門對我校日常管理的有關(guān)要求，全校師生可在校內(nèi)自由活動，憑證出入校園，非必要不離羅。其次就日常教學(xué)工作做出安排，從10月27日起全校有序恢復(fù)線下教學(xué)，針對還未返校的學(xué)生，教師需開通線上直播課程，采取線上線下相結(jié)合的方式進行授課。同時，各教學(xué)單位需做好因疫情管控而中斷的課程的相關(guān)補課工作。隨后，對學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)作出進一步指示。郭桂萍在此指出，我校的一流課程建設(shè)還較為薄弱，各教學(xué)單位需積極動員廣大教師申報一流課程并做好線上課程資源建設(shè)以更好地推動我校一流課程建設(shè)進程。此外，根據(jù)省教育廳高等職業(yè)教育教師創(chuàng)新團隊申報文件精神，我校符合各項申報條件，故各教學(xué)單位需對此認真準備相關(guān)教學(xué)團隊的申報與評審。最后，郭桂萍在會上強調(diào)，我校評估工作還應(yīng)繼續(xù)推進，各二級學(xué)院需召集相關(guān)老師認真落實評估整改工作，并就試卷檢查、國家數(shù)據(jù)平臺填報、畢業(yè)論文（設(shè)計）整改及上傳、實驗實訓(xùn)室及其課程建設(shè)等涉及本科教學(xué)合格評估工作的相關(guān)事宜在會上向各教學(xué)單位作了通報。
隨后，學(xué)校校長助理陳堂就學(xué)校副校長郭桂萍在會上提及的相關(guān)事宜作了小結(jié)，并再次提醒各教學(xué)單位做好對新教師的指導(dǎo)和幫扶使其更好地熟悉學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度及勝任學(xué)校教學(xué)管理工作，并就2023屆畢業(yè)生的畢業(yè)論文（設(shè)計）與實習(xí)指導(dǎo)工作作了簡要補充。
會議中期，學(xué)校教務(wù)處處長肖國民首先就恢復(fù)線下教學(xué)的具體安排提請各教學(xué)單位及時統(tǒng)計還未返校及因故不能返校教師的實際情況。其次，就上學(xué)期本科學(xué)生期末考試工作在會上作了通報，并就具體落實過程中涉及到的調(diào)停課等事宜提請各二級學(xué)院做好相關(guān)準備及安排。隨后，肖國民在會上提及2019級本科畢業(yè)論文（設(shè)計）工作時格外指出，各二級學(xué)院需根據(jù)人事處2022-2023學(xué)年度的教師名額落實好對2019級本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）的指導(dǎo)工作，并重視論文指導(dǎo)教師專業(yè)背景與其指導(dǎo)論文的對應(yīng)程度，如若有缺口及對應(yīng)度相關(guān)問題需及時報送教務(wù)處學(xué)籍科負責(zé)人。隨后，就智慧教育平臺線上教學(xué)資源的征集向與會人員作了匯報，提請各二級學(xué)院積極參與我校線上教學(xué)資源征集活動以借此機會助推我校內(nèi)涵建設(shè)。最后，學(xué)校教務(wù)處副處長宋文正在會上就一流課程建設(shè)的具體事宜作了進一步補充。他指出，就目前一流課程申報的現(xiàn)狀來看，大部分教師申報熱情高漲，但申報書的撰寫及材料組織能力有所欠缺，故建議各二級學(xué)院廣泛動員教師參加教務(wù)處組織的相關(guān)培訓(xùn)會議，以切實提升其材料組織與撰寫能力。同時，根據(jù)一流課程申報的具體要求，宋文正在會上提請各二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)向廣大教師傳達認真做好課程數(shù)據(jù)積累以使其課程達到一流課程申報標準。
會議最后，郭桂萍就校級教學(xué)團隊及其一流課程建設(shè)作出進一步指示，要求各教學(xué)單位需重視此工作的開展，積極發(fā)揮團隊力量共同推動教學(xué)團隊及其一流課程建設(shè)，杜絕其“各自為政”及“另起爐灶”現(xiàn)象的發(fā)生。 （責(zé)任編輯：肖國民， 攝影：來源于作者）