7月30日，學?！巴破罩︵l(xiāng)村振興”全國大中專學生暑期社會實踐志愿服務隊“曙光跳躍隊”的師生參加了由教育部語言文字應用研究所、江蘇師范大學主辦的“推普助力鄉(xiāng)村振興研討會”。研討會由教育部語言文字管理司、國家鄉(xiāng)村振興局政策法規(guī)司指導，喀什大學、內(nèi)蒙古民族大學、國家魚尾語言能力高等研究院《語言科學》編輯部、語言能力省部攻堅協(xié)同創(chuàng)新中心、江蘇師范大學語言科學與藝術學院協(xié)辦。
本次會議邀請了方寅、劉俊飛、馬成鳴、朱祖德、張強五位教授，五位教授分別匯報了自己在“推普助力鄉(xiāng)村振興”志愿服務活動中獲得的成果，以及為日后再次召開志愿活動提供了新思路、新途徑。
方寅教授在本次會議中提到應急語言服務的五大要務，深刻剖析了這五大要務對“推廣普通話振興鄉(xiāng)村”的助力作用，并且提出要促進共同語言設施的應急完善。劉俊飛教授為志愿活動提供了新的思路與方向。他列舉了“語言筑橋慈善項目”，提出在志愿活動中，不要忽略了對特殊群體的幫助。馬成鳴教授分享了他在志愿服務中探索到的新路徑。他提出了構建“教學加實踐”的團隊模式，以此來培養(yǎng)適應全媒體時代的創(chuàng)新型、復合型、應用型專業(yè)人士，借此來助力鄉(xiāng)村振興。朱祖德教授提供了以阿爾茲海默病為例的社會實踐案例，充分的說明了一些疾病也會對推廣普通話造成阻力，提醒志愿者在志愿服務過程中要針對不同的人群提供不同程度的幫助。張強教授分析了語言調(diào)查與語言志愿服務的現(xiàn)狀和展望，他指出語言調(diào)查要滿足語言志愿服務的本質(zhì)要求，并且在語言調(diào)查方面為志愿者們提供了新的方法與思路。
研討會結束后， “曙光跳躍隊”的成員表示，在會議中學到的新思路、新方法會運用到志愿活動中，在志愿活動的過程中勇?lián)姑?，做好志愿服務，為推廣國家通用語言文字，助力鄉(xiāng)村振興貢獻源源不斷的新生力量。
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