2019年11月8日至11日，由四川省教育廳主辦、宜賓學(xué)院承辦的四川省第二屆高等學(xué)校美術(shù)教育類專業(yè)學(xué)生基本功展示活動(dòng)在宜賓學(xué)院b區(qū)隆重舉行。來自全省19所高校的63名大學(xué)生匯聚宜賓、同臺(tái)競技，展示美術(shù)基本功，展示項(xiàng)目分為“美術(shù)專業(yè)技能”和“微課”兩部分。美術(shù)專業(yè)技能為現(xiàn)場展示形式，包含書法和立體紙藝兩個(gè)必選項(xiàng)目和集體創(chuàng)作、自選創(chuàng)作等。微課則采用錄像評(píng)審，展示活動(dòng)滿分50分，按本科、專科分組展示。
在兩天的比賽中，各高校參賽選手都熱情洋溢的投入到比賽中，根據(jù)組委會(huì)提出的考核題目充分發(fā)揮展示，在創(chuàng)意部分充分結(jié)合四川當(dāng)?shù)靥厣?，呈現(xiàn)出了許多具有創(chuàng)意的作品，充分展示出了各高校的教學(xué)水平、和學(xué)生的日常積累、美術(shù)基本功底、藝術(shù)創(chuàng)意。
隨后，作為觀摩教師在宜賓學(xué)院工作人員的陪同下參觀了全院16個(gè)工作室。通過觀摩學(xué)習(xí)了解到，美術(shù)學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視第二課堂開設(shè)工作，要求學(xué)院以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為核心目標(biāo)，以專業(yè)課程學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)、工作室作為第二課堂的教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升。二是注重提升學(xué)生實(shí)踐能力，通過開設(shè)工作室為第二課堂，讓學(xué)生將專業(yè)課程理論知識(shí)與美術(shù)時(shí)間充分結(jié)合，在實(shí)踐中錘煉動(dòng)手能力和藝術(shù)素養(yǎng)。三是尊重學(xué)生個(gè)性，在選擇工作室時(shí)，給予學(xué)生充分自主，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自身水平和興趣的專業(yè)方向，迸發(fā)創(chuàng)作激情。四是產(chǎn)學(xué)研融合發(fā)力，工作室做到產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，發(fā)揮高校作用，以引進(jìn)地方項(xiàng)目為手段，將課程知識(shí)與社會(huì)需要充分對(duì)接，擴(kuò)寬學(xué)生視野。五是結(jié)合當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化，學(xué)院在經(jīng)過充分調(diào)研論證后，以宜賓當(dāng)?shù)厥衲现窈：陀凭玫闹裎幕癁橐劳?，?chuàng)新成立竹編工作室，吸收當(dāng)?shù)匚幕滋N(yùn)，邀請(qǐng)非遺傳承人進(jìn)課堂，充分發(fā)揮高等院校優(yōu)勢。聯(lián)動(dòng)當(dāng)?shù)匚穆卯a(chǎn)業(yè)，學(xué)、文、旅協(xié)調(diào)發(fā)展，得到當(dāng)?shù)攸h委政府高度重視和支持。
本次觀摩學(xué)習(xí)后，結(jié)合現(xiàn)階段我院學(xué)前教育教學(xué)的實(shí)際開展情況，對(duì)我院第二課堂的開設(shè)和發(fā)展提出以下幾點(diǎn)建議：一是在現(xiàn)有基礎(chǔ)上加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提升我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于美術(shù)教育、藝術(shù)類課程第二課堂開辟工作的重視，在制度設(shè)計(jì)、資源提供、日常運(yùn)行等方面給予大力支持，并在經(jīng)過充分調(diào)研論證后慎重決定。二是加大投入力度，在師資培育、補(bǔ)充生源、資金扶持等方面加大傾斜力度，在我校第二課堂開辟工作上做出實(shí)效，成為我校特色亮點(diǎn)。三是強(qiáng)化校地合作，一方面充分挖掘本地優(yōu)秀文化特色資源，如調(diào)元文化、綿竹年畫等，另一方面在產(chǎn)學(xué)研上加強(qiáng)與地方黨政、企業(yè)等溝通交流，尋求黨政支持和政策扶持，引流當(dāng)?shù)匚幕枨螅岣邔W(xué)生實(shí)踐視野和能力。四是將書法引入課堂，建設(shè)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)技能，強(qiáng)化在教育培養(yǎng)中基礎(chǔ)技能的運(yùn)用，多方面提升學(xué)生涵養(yǎng)與能力。
(編輯:呂洋/審核:李長福/攝影: )