轉眼間，教育學院2020級學前教育專業(yè)學生已經(jīng)頂崗實習了兩個多月，初出茅廬的她們，帶著對學前教育事業(yè)的熱愛，懷揣著一份童心，開啟了她們的實習生活！下面就來看看她們在這兩個月的實習生活吧！
溫江區(qū)佳佳幼兒園：
剛來幼兒園的時候我們還沒有適應幼兒園的生活和節(jié)奏，也沒有調整好自己的狀態(tài)，但是幼兒園的老師都很包容我們，并且給我們提供了很多的幫助。在實習的期間，這份職業(yè)帶來壓力的同時，也讓我快樂著，小朋友們的笑容是那么的治愈，雖然每天重復著這些工作，但是并沒有讓我們很厭倦，反而很開心。看著他們一點點進步的時候，心里會感到很欣慰。
此次實習讓我體會到只有真正在實際中取得經(jīng)驗，才能幫助我更好的前進，F(xiàn)在適應了幼兒園的生活，也學習到了新的知識和經(jīng)驗，在之后的實習生活中，我會繼續(xù)努力，讓自己變得更好。
溫江愛立方幼兒園：
剛踏進幼兒園門的時候，全是陌生的人或實物，做什么事情都找不到頭緒。面對班里上的小孩子，有時候會很吵，但大多時候都是很乖的，乖得感覺不像是托班的孩子。現(xiàn)在已經(jīng)逐步適應幼兒園的生活節(jié)奏。希望自己在之后的實習時間里，每天都再進步一點點，心態(tài)放好，一切順利！
星啟翔幼兒園：
帶著對未來的憧憬和希望，來到了星啟翔幼兒園。在實習的這段日子里，面對他們的吵鬧我會束手無策，對他們管束嚴厲了也會心疼，但是和他們相處是愉快又溫暖的。我收獲到的不僅僅是教育教學經(jīng)驗，更多地是和孩子之間很快培養(yǎng)起來的深厚的感情。
“幼兒園老師”雖然有很多美麗的光環(huán)圍繞著這個名字，但它很重，因為這需要我們有愛心、耐心、細心、事業(yè)心、責任心，要付出加倍的愛，這不是每個人都做得到的。在一個普通的幼兒園，班級十幾二十個幼兒，面對這么多的幼兒，做到不落下每一個是具有挑戰(zhàn)性的，但是我愿意接受這一份挑戰(zhàn)，我希望我班級中的每一個孩子都能得到平等的關心和呵護。當我站在老師這一崗位上時，我知道我的責任更重大，快樂、威嚴和責任心，這些都是幼兒教師必需的職業(yè)素養(yǎng)，對孩子負責，對工作認真，在實習中努力實踐，讓我們真正能夠經(jīng)驗知識相結合，更好地為幼兒服務。
愛貝爾幼兒園：
我?guī)У氖切“，與孩子們朝夕相處共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是快樂與幸福。這份快樂與幸福是孩子們給我的，我愛孩子們，孩子們也愛我。正因為有愛而滿心歡喜，也正因為有愛讓我與孩子的心交融在一起，讓我對班中的每個孩子也有了更深地了解。雖然有時也會因孩子的調皮而埋怨、煩躁，也會因他們的不聽話而失態(tài)、但是我還是會以一顆真誠的心加以百般的責任感去教育他們。
太陽雨禮儀幼兒園：
我剛到幼兒園實習的時候，面對戒備心很重的孩子我束手無策。在園長的指導下，我也知道我在前期要解決的問題是拉近和幼兒們之間的距離，讓他們能夠從內心深處的接受自己，愿意親近自己，這對之后我教學工作的開展有很大的幫助。我想方設法的走近孩子們的世界，看他們玩耍，關注他們每個人喜歡做的事情，喜歡的玩具，摸清他們每個人的秉性，在園長的指導下，我漸漸地能和孩子們待在一起了，他們也不像在最開始的時候那么排斥我，我覺得很高興，我的努力沒有白費。
星啟翔幼兒園：
剛開始我?guī)е鴮τ變航逃ぷ鞯臒釔酆拖蛲瑏淼搅宋业膶嵙晢挝，但是剛來到幼兒園還是感覺到有一點陌生不習慣。我實習的班級的小班，剛開始來的時候，還稍微有點緊張，但是在和孩子們逐漸接觸過程中，讓我漸漸的融入了他們中，那些小朋友，真的好可愛，雖然他們都還很小，但是每個都是個性十足，在這里首先最重要的是要和小朋友們建立良好的關系，更重要的是還要有十足的愛心和耐心。
我平時的主要任務協(xié)助主班老師管理班上的幼兒，每周課前準備工作、寫教案等；同時協(xié)助生活老師管理生活方面的衛(wèi)生，最后放學的時候等小朋友的家長來接小朋友！坝變簣@老師”，雖然有很多美麗的光環(huán)圍繞著這個名字，但它很重，因為她必須要有愛心、耐心、細心、事業(yè)心、責任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。在一個普通的幼兒園，一個小型班也有二十二三個幼兒，面對這么多的幼兒，要做到不落下每一個，這幾乎是不可能的，但是，我愿意接受這份挑戰(zhàn)，我希望我班級中的每一個孩子都能得到平等的關心和呵護。
實習讓我的思想逐漸成熟，在實習中讓我有了更多的思考，有了更深了體會，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這對我將來學習和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。
聚心幼兒園：
經(jīng)過這一段時間的實習，讓我學到了很多的東西，從以前在學校給同學上課，到現(xiàn)在給小朋友，我記得才來的時候我們都不知道怎么去和她們溝通，但是我們的班主任和院長她們都在幫助我們，非常的感謝她們。我很喜歡小朋友的可愛，她們的一句老師我喜歡你，可以讓自己開心一天，這可能就是我喜歡的原因之一吧！其實小朋友的心里是很單純的，她喜歡你她就會表達出來，我們也要用我們的愛去讓她們知道，你愛她了，她也愛你。小朋友們也會喜歡。
聞道博睿托育中心：
在實習過程中，讓我了解了很多關于托育員的工作，也讓我知道托育員雖然不為小朋友們上課，但是他也是在每個幼兒班級中不可或缺的角色。了解到了幼兒園的一日流程，什么時間該做什么什么事情，能夠做到迅速補位，可是在實習里面遇到的各種各樣的問題,讓自己覺得自己還有相當多的知識是欠缺的,也因為自己在學校里面學習的都是理論層面的知識,實訓或者實習這樣的實踐較少,所以經(jīng)驗上面就存在不足,所以在遇到突發(fā)事情的時侯自己也總是不知道怎么解決,需要幼兒園的前輩老師指教才能應付。
愛爾福嬰幼中心：
剛來幼兒園的時候我們還沒有適應幼兒園的生活和節(jié)奏，也沒有調整好自己的狀態(tài)，但是幼兒園的老師們都很包容我們，并且對我們提供了許多幫助，F(xiàn)在我們已經(jīng)適應了幼兒園的生活，也學習到了很多新的知識與技能。在之后的實習生活中，我們會繼續(xù)努力！
第一次接觸幼兒園的工作，感覺新奇而繁忙。和小朋友在一起是開心的，他們的聰明可愛深深的感染了我，內心對這份工作的熱愛越來越強烈同時也感到了沉沉的責任。在踏入第四幼兒園之前，我印象中的幼兒園，就是老師帶領著小朋友一起做游戲，學習簡單的知識的場所。可當我真正踏入這工作當中實踐時，我對它有了進一步的了解。帶領著小朋友一起做游戲只是幼兒園一日活動中的一個小部分，真正的幼兒園工作，幼兒教師要扮演不同的角色，而且每個角色都要注意幼兒的安全，從幼兒的一日活動中讓我明白了如何更好的開展幼兒的各項活動，從而也知道如何做才能成為一名合格的幼兒教師。
金童齡幼兒園：
時間過得真快，在幼兒園里實習2個月已經(jīng)過去了，在這段時間里我有基本了解幼兒園里的工作，通過這段時間學習我深深地感覺到老師要敬重幼兒的進展水平，注意個體差異。我們要真正關注幼兒的活動過程，不要為了體現(xiàn)活動結果而只是提問力量強的孩子，忽視個體差異教育。如在觀摩活動中我們要以平常的心態(tài)組織孩子活動，讓各種不同進展水平的孩子都有受教育的機會，甚至要讓力量差的孩子得到更多的機會表現(xiàn)自己的力量，這樣力量差的孩子才有平安的活動環(huán)境氣氛、自信念十足才會獲得勝利和滿意。因此我們在教學活動中要面對全體幼兒，盡可能讓每個孩子有著表現(xiàn)自己的機會，不要只追求結果而放棄過程中敬重幼兒進展水平與個體差異教育的統(tǒng)一。
（審核：何彬 責任編輯：曾雪 攝影：20級學前教育實習學生）