以書會(huì)友，同沐書香。12月27日晚上，由四川工業(yè)科技學(xué)院主辦、教育學(xué)院承辦的“大展?jié)M腹經(jīng)綸?共建書香校園”讀書分享會(huì)在龑江C區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳成功舉辦。本次分享會(huì)由張亞楠老師主持，蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓有：學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)劉昌明、學(xué)校副校長(zhǎng)張仁志、學(xué)校紀(jì)委書記、黨政辦公室主任陳亨貴、學(xué)校黨委副書記楊朋、學(xué)校副校長(zhǎng)陳堂、學(xué)校黨政辦公室副主任張利、學(xué)校宣傳部部長(zhǎng)雷耀方、學(xué)校圖情與網(wǎng)絡(luò)電教中心主任廖洪清、教育學(xué)院黨總支書記、院長(zhǎng)何忠國(guó)，教育學(xué)院其他老師、同學(xué)也參加了此次分享會(huì)。
學(xué)校紀(jì)委書記、黨政辦公室主任陳亨貴為本次分享會(huì)致辭。陳書記講述了此次讀書分享會(huì)對(duì)建立書香校園的重要意義，并對(duì)同學(xué)們提出殷切的希望和寶貴的建議，為讀書分享會(huì)拉開序幕。
本次分享會(huì)含“推薦一本好書”“朗誦經(jīng)典章節(jié)”“分享傳統(tǒng)文化”三個(gè)精彩環(huán)節(jié)，在老師和同學(xué)們酣暢淋漓的分享中，認(rèn)識(shí)書、體會(huì)書、享受書。
“讀一本好書，就好比擦亮一根火柴，它會(huì)在你困頓疲憊的時(shí)候照亮你腳下的路”。在“推薦一本好書”環(huán)節(jié)中，小學(xué)教研室付薔老師推薦的《金翼》一書中，講述了20世紀(jì)30年代中國(guó)南方的真實(shí)的生活場(chǎng)景，以及兩大家族的親屬關(guān)系和利益紛爭(zhēng)，在研究方法上也能夠?yàn)榻逃龑W(xué)提供參考；23級(jí)小教08班的李秋宇同學(xué)的推薦《云邊有個(gè)小賣部》，外婆王鶯鶯的樂觀堅(jiān)韌和無(wú)限包容，程霜像一道光一樣短暫又永恒，劉十三的奮斗與卑微，云邊鎮(zhèn)迷人的自然風(fēng)景、悠然的生活節(jié)奏，在她的分享中，共同構(gòu)成了云邊故鄉(xiāng)的美好畫面；學(xué)前教研室教師曾雪給大家推薦的書是《爸爸的火車》，這是一本兒童繪本，用故事的方式記錄中國(guó)鐵路科技發(fā)展歷程，從孩子的視角，見證中國(guó)鐵路從蒸汽機(jī)車到復(fù)興號(hào)的飛速演變，也見證了新中國(guó)成立后，中國(guó)鐵路的崛起；22級(jí)小教17班的擁青同學(xué)推薦的書是《苦才是人生》，書中寫道“面對(duì)同樣的半杯水，悲觀者會(huì)傷心于杯子一半是空的，而樂觀者會(huì)滿足于杯子一半是滿的”，她告訴我們認(rèn)識(shí)人生之苦，才能找到幸福。
朗讀屬于每一個(gè)人，而不局限于學(xué)生群體。“朗讀經(jīng)典章節(jié)”，將經(jīng)典用語(yǔ)言的形式傳達(dá)，更讓人身臨其境。儒家經(jīng)典《孟子》對(duì)中華文化影響至深，公共教研室劉紅君老師朗讀了《孟子》(節(jié)選)，并且進(jìn)行深層次的剖析，極大的幫助大家理解所選章節(jié)所傳達(dá)的思想；《閱讀是一座隨身攜帶的避難所》出自英國(guó)作家威廉·薩默塞特·毛姆，公共教研室趙福利老師朗讀了其中的章節(jié)On Reading，趙老師所強(qiáng)調(diào)的閱讀觀點(diǎn)是“enjoyable”“interest”，在他的解說中，讓聽眾對(duì)閱讀有了新的認(rèn)識(shí)；“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”“三人行，必有我?guī)熝伞保@些耳熟能詳?shù)摹墩撜Z(yǔ)》在李小慶、王鑫鑫等10名同學(xué)的朗讀聲中如雷貫耳，激活了身體中沉睡已久的DNA，讓時(shí)間倒流回緊張的高中課堂。
中國(guó)尚有禮儀之邦、文明古國(guó)之稱，究其原因，答案恰是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化。伴著王譽(yù)曉老師彈奏的阮聲，來自21級(jí)學(xué)前04班（專升本）的余敏儀同學(xué)翩翩起舞，一襲青衣、一把紙傘、一只鈴鼓，動(dòng)聽的琴聲、優(yōu)美的舞姿將傳統(tǒng)文化的“美”展現(xiàn)得淋漓盡致；與此同時(shí)，技能教研室熊定永老師和22級(jí)小教03班尹星鈺同學(xué)妙筆生花，寫下“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”“讀書破萬(wàn)卷”，美育教研室教師胡邈聹和22級(jí)小教15班陳虹利同學(xué)共同繪制一幅《枇杷》，書畫同源，盡顯傳統(tǒng)文化的魅力。一方舞臺(tái)上，“書”“畫”“琴”“舞”同時(shí)進(jìn)行，將本次分享會(huì)推向高潮。而后，教育學(xué)院黨總支副書記曾曉莉，為書畫作品頒發(fā)收藏證，作品將展示在教育學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心展廳。
最后，學(xué)校副校長(zhǎng)張仁志對(duì)本次讀書分享會(huì)進(jìn)行總結(jié)講話。張校長(zhǎng)對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)、贊揚(yáng)，談及信息時(shí)代下的閱讀習(xí)慣，對(duì)老師、同學(xué)們提出了多讀書、多思考的要求，為分享會(huì)劃上圓滿句號(hào)。
山水相逢，后會(huì)有期。本次讀書分享會(huì)告一段落，但讀書的浩然之氣將持續(xù)下去。那就讓我們相約，在不久的將來，能夠再次暢談讀書之樂！
（責(zé)任編輯：姚月月）