為積極響應(yīng)學(xué)院關(guān)于新學(xué)期開展磨課教研室活動(dòng)的號(hào)召，教育學(xué)院普通話教研室于8月18日在龑江校區(qū)召開了新學(xué)期磨課專題研討會(huì)。
會(huì)上，普通話教研室的三位老師首先對(duì)新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了討論。教研室主任劉琴表示，要強(qiáng)化《普通話》和《教師口語》兩門課程的思政元素，積極申報(bào)課程思政。對(duì)此，教研室教師均表示贊同。三人從課程思政改革角度出發(fā)，展開了熱烈的討論并就思政化的教案轉(zhuǎn)寫和課件修改問題初步達(dá)成一致意見。
教學(xué)設(shè)計(jì)效果達(dá)成需要教師課堂教學(xué)質(zhì)量的保證。為加強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化教師以教學(xué)質(zhì)量提升為基本任務(wù)的理念，教研室開展了教師磨課活動(dòng)。張相麗和張亞楠作為新進(jìn)青年教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)欠缺，她們分別完成了《普通話》及《教師口語》第九周課程內(nèi)容的說課及一個(gè)課時(shí)的完整授課展示。展示完成后，劉琴從授課程序規(guī)范程度、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度、師生互動(dòng)等方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并提出建議。張相麗和張亞楠也積極參與討論，正視自己存在的問題。
求索方能進(jìn)取，破局唯有創(chuàng)新。接下來，普通話教研室將緊跟學(xué)院的發(fā)展步伐，強(qiáng)調(diào)集體智慧，扎實(shí)定期開展磨課和課程改革研討活動(dòng)，為學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能。
（責(zé)任編輯：劉琴|(zhì)攝影：劉琴）