八月的微風(fēng)拂過，帶著秋天氣息。這是一個即將收獲的季節(jié)，也是全國各地，數(shù)百萬工科學(xué)子踏入校門釋放青春的時間。風(fēng)起于青萍之末，浪成于微瀾之間，由教育學(xué)院開展的《開學(xué)第一課》也在新的征程里揚(yáng)帆起航。
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地。在大學(xué)的第一次課堂中，教育學(xué)院賴慧娟老師采取傳統(tǒng)黑板教學(xué)與信息網(wǎng)絡(luò)交叉的新型課堂方式來開展小學(xué)教育政策與法規(guī)的課程教學(xué)。
在課堂中，賴慧娟老師充分調(diào)動學(xué)生的積極性，廣開言路，讓思維之路暢通，課堂氣氛活躍起來。學(xué)生也在課堂中各抒己見，高度配合老師的教學(xué)任務(wù)開展。這也讓學(xué)生的學(xué)習(xí)能力得到充分的培養(yǎng)和發(fā)揮。賴慧娟老師說：“老師只是一個引者，負(fù)責(zé)撐船，而學(xué)生便乘船，逆流而上！痹谡n堂中學(xué)習(xí)豐富的知識，也在慧娟老師的話里領(lǐng)悟教師的真諦。
以樂怡情，以樂怡人。音樂藝術(shù)之美在于其優(yōu)美的旋律與律動的節(jié)奏。教育學(xué)院朱莎老師在開學(xué)第一課中開展打擊樂的課程教學(xué)。
亮麗的鼓聲徐徐響起，漸漸如潮水般四溢開去，充盈著音樂教室的每一個角落。朱莎老師通過對拍鼓手勢，方法以及拍鼓節(jié)奏的引導(dǎo)，讓學(xué)生得到了一些新的音樂體驗(yàn)。不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更營造了積極的學(xué)習(xí)氛圍，達(dá)到了良好的學(xué)習(xí)效果，彰顯了音樂教學(xué)的藝術(shù)魅力。
在文學(xué)世界里遨游，感悟文字的真諦，領(lǐng)會兒童文學(xué)的魅力。蘭蒙蒙老師在開學(xué)第一課中開展兒童文學(xué)課程的教學(xué)。老師在學(xué)習(xí)新知識時循循善誘，讓學(xué)生學(xué)起來毫不費(fèi)力，發(fā)揮了學(xué)生的主動性，更讓學(xué)生體會到兒童文學(xué)的魅力。
時代呼喚勇?lián)?dāng)，揚(yáng)帆奮斗正當(dāng)時。在開學(xué)第一課中學(xué)習(xí)，在開學(xué)第一課中領(lǐng)悟。凝心聚力，溫暖起航。愿新的學(xué)期里，莘莘學(xué)子初心不改，奔赴未來。在四川工業(yè)科技學(xué)院里書寫下屬于自己的那抹彩，為祖國教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力。