9月3日，教育學院在學院辦公室召開了大學語文科研工作交流研討會，就學院5個校級課題及《大學語文》課程思政教改、網絡在線課程建設等內容進行了深入而全面的探討。院長吳節(jié)義、教學辦主任徐偉以及大學語文教研室全體教師參加了本次研討會。
會上，吳節(jié)義指出，教育學院5個校級課題的獲批離不開教師自身的努力和學院良好的平臺，課題相關教師應起到骨干支撐作用，做好課題，展現自身能力。他強調，在完成課題過程中，課題組成員要相互共享信息和資源，要在內容及形式上做到突破，將課內與課外相結合，把地方文化融入大學課程。他要求，大學語文教研室必須充分重視這項工作，利用課程優(yōu)勢，在課題建設的基礎上，提高教學水平，建設性地開發(fā)在線課程，并將課程有效地與思政教育結合起來。他指出，要根據學校文件要求，積極申報2019年四川省省級“課程思政”示范課程。
研討過程中，大學語文教研室王雪認為，《大學語文》的課程本質屬性就在于人文性，這是實施思政教育的重要基礎和前提條件，該門課程教學有豐富的思政教育內容，以往的教學實際上已經在滲透這些內容了，現在更可以提升為“家國情懷”“法制意識”“社會責任”“文化自信”等思政元素，由教研室高級職稱教師領頭完成課程思政申報。此外，網絡課程建設可以借助學習通這一平臺，從院級到校級逐步建設。教師們也紛紛談論了自己教學過程中的經驗和體會，就課題建設等方面發(fā)表了自身觀點。
這次研討會再一次明確了語文教研室科研工作的基本思路和方法，還對實施方案進行了細化和部署。
（責任編輯：熊定永）