11月21日，建筑工程學院為總結(jié)前期“老帶新”活動的開展情況，聽取老教師意見，在學校龑江學村C-413辦公室召開“老帶新”活動工作總結(jié)會。學院院長陳堂主持會議。
會上，老教師發(fā)言表示，新教師專業(yè)基礎知識牢固，能夠嚴謹、細致的完成教學準備工作，教學態(tài)度好，工作踏實，但在課堂教學中還需要注意教學細節(jié)的設計，注重教學環(huán)節(jié)的建設。新教師要把教學準備工作做的更加細致，要主動向老教師們請教，多和有經(jīng)驗的教師交流教學感念，提高個人的教學技能。
陳堂指出，“老帶新”活動使新教師的教學水平有了質(zhì)的飛躍，讓新教師迅速成長，新教師要以教師的個人魅力去感染學生，要全面了解學生的學習情況，把教師看做是一個“變壓器”，做到無私奉獻，傾囊相授；學院教研室主任在“老帶新”活動中要親自對新教師進行教學督導，明確個人職責，緊扣教育這一主題，幫助各位新教師成長，切實履行各教研室主任的職責。
會議強調(diào)，做為一名青年教師，要牢牢的把握高校教育教學的特點，注重大綱的培養(yǎng)要求，體認到教育、教學是一家，要多多關(guān)心學生，愛護學生，注重學生實踐操作技能的磨練，讓學生在已有的學業(yè)基礎上學有所得。
（責任編輯：陳堂丨攝影：張晶晶）