歲聿其暮,白駒過隙。在新年即將到來之際，我們齊聚四川工業(yè)科技學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇，共同回首學校20年的風雨歷程，并以此為契機共謀學校長足發(fā)展！在此，我謹代表全校師生員工，向出席論壇的各位領導、各位嘉賓，向密切關注、支持母校發(fā)展的歷屆校友，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天是喜慶的日子——新朋老友相約工科院，共同慶祝建校20周年！
今天是分享的日子——園丁學子齊聚一堂，暢敘師生校友情誼，共同追溯品味二十載芬芳！
今天更是奮進的日子——我們舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇，與來賓、校友共襄發(fā)展大計，共譜未來華章！
回首過去，20年風風雨雨，20年自強不息。自1995年建校以來，學校在艱苦創(chuàng)業(yè)中成長，在勵精圖治中壯大，在改革創(chuàng)新中發(fā)展。學校始終堅持社會主義辦學方向、貫徹黨和國家的教育方針，堅持以人為本、質量立校，大膽創(chuàng)新育人模式，不斷提升育人質量，以特色促進發(fā)展，以責任追求卓越。學校辦學實力日益增強，辦學規(guī)模不斷擴大，實現(xiàn)了從培訓學校到全日制學校、從中專教育到大專教育、從大專教育到本科教育的三次跨越；舉辦全日制大專教育以來，統(tǒng)招大專以上層次學生，由第一屆的數(shù)十名發(fā)展到現(xiàn)在的在校生1.3萬名。迄今已為國家培養(yǎng)各類畢業(yè)生7.7萬余人！這是量的飛躍，更是育人水平提升的體現(xiàn)；這是學校的自豪，更是全體師生校友的榮耀！
學校目前擁有羅江、綿竹兩個校區(qū)，占地面積1300余畝，校舍建筑面積近40萬平方米，館藏圖書100萬余冊。擁有10個二級學院，47個本、專科專業(yè)。學校建有112個校內實驗實訓室和198個校外實訓基地，建立了中德汽車學院、中德職業(yè)技能認證培訓中心、車輛工程研究所、建筑工程研究所、職業(yè)教育師資培訓中心。學校近年承擔了各級各類科研課題近百項，2014-2016年高等教育人才培養(yǎng)質量和教學改革項目立項率達100%，出版教材26部。獲科研教學成果獎13項，其中，四川省科技進步二等獎1項，三等獎4項；四川省哲學社會科學優(yōu)秀成果二等獎2項，三等獎3項；四川省教學成果一等獎1項，三等獎2項。
20年來，學校堅持“以擔當社會責任的教育，培養(yǎng)擔當社會責任的人才”的辦學理念，不斷深化“三品兩化五環(huán)節(jié)”的獨特德育模式。廣大畢業(yè)生遍布大江南北、各行各業(yè)，在各自崗位上勤奮工作、拼搏進取、誠實做人、踏實做事，為社會做出了貢獻，為母校贏得了榮光。2008年汶川大地震發(fā)生后，學校抽調500名師生，組成綿竹市第一支救援隊伍，第一時間奔赴極重災區(qū)一線參與救援；北京奧運會期間，我校學生志愿者隊伍代表四川高校赴京服務……學校榮獲“全國教育改革創(chuàng)新示范院校”、“四川省高?？拐鹁葹南冗M集體”、“四川省高?？拐鹁葹膬?yōu)秀黨組織”等國家、省、市榮譽148項。師生積極參加公益活動和各級各類競賽活動，榮獲國家級獎項6項、省級58項、市級236項，涌現(xiàn)出了如共青團中央表彰的“中國大學生村官青春榜樣”、四川省優(yōu)秀大學生村官楊楠，入選建國六十周年慶典閱兵方隊光榮接受國家和人民檢閱的邵玉蓮等典型校友代表。
學校積極響應國家“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”戰(zhàn)略，已投資3000多萬元，建立了面積達13000平米的“四川工業(yè)科技學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園”，建成 “大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范街”、“電子商務創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓中心”、“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部”、“工科創(chuàng)客咖啡沙龍”等5個項目。與企業(yè)共建了“樂遞配快遞綜合服務超市”、“京東商城客服中心”、“京東商城金融中心”、“羅江在線工科平臺”等項目，為大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目孵化提供了平臺。
學校舉行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇，倡導建立校友會，旨在有效整合校友資源，為校友搭建聯(lián)絡、交流與互助的平臺，攜手廣大創(chuàng)業(yè)成功的校友一起共同策劃、建立四川工業(yè)科技學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金，積極扶持、幫助工科學子創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)科研成果轉化。
“十三五”規(guī)劃期間，學校計劃總投資5個億，其中將用1.3個億打造國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園，建設創(chuàng)業(yè)實驗室和訓練中心，建成學校實踐教學資源共享平臺和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓教學體系。2020年，力爭擁有國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目1個、省級項目5個、校級項目100個。
創(chuàng)新是強國之源，創(chuàng)業(yè)是富民之本。尤其是在加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉變的大背景下，增強創(chuàng)新能力、提升創(chuàng)業(yè)水平日益成為全社會的廣泛共識。在新的歷史條件下，大學肩負著引領創(chuàng)新、服務創(chuàng)業(yè)和培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的重要使命。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)既有機遇也有挑戰(zhàn)，我們將進一步激發(fā)在校學生和廣大校友的創(chuàng)新興趣與潛能、創(chuàng)業(yè)激情與活力，進一步密切學校與學生、校友之間的聯(lián)系與合作。學校將站在新的起點，繼續(xù)積極落實國家關于大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策，進一步推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和就業(yè)工作。
第一，完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)引導機制，營造大學生創(chuàng)業(yè)氛圍，廣泛培養(yǎng)創(chuàng)新意識。引導大學生創(chuàng)業(yè)并增強創(chuàng)新意識，激發(fā)大學生創(chuàng)業(yè)熱情，提升認知自我、認識社會的能力；引導大學生憑知識、憑能力、憑專利進行新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃。引導大學生在高新技術產(chǎn)業(yè)、節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)、高技術現(xiàn)代服務業(yè)等領域自主創(chuàng)業(yè)。加強學校國家級創(chuàng)業(yè)培訓定點機構建設工作，鼓勵教師投身于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作之中，擔任創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育導師，指導學生設計開發(fā)新產(chǎn)品。積極促進教師和學生的科研成果、科技發(fā)明、專利等轉化為創(chuàng)業(yè)項目和產(chǎn)品。繼續(xù)加強以學校為主導、以學生為主體，企業(yè)、金融機構、風險投資機構和創(chuàng)業(yè)導師等多方參與的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部建設，鼓勵大學生參加各類各級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科技研發(fā)、創(chuàng)意設計、創(chuàng)業(yè)計劃等競賽。
第二，進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策指導，降低大學生創(chuàng)業(yè)風險，提升成功比例。學校將建立大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導委員會，有針對性地開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策指導，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的研究，尤其要積極開展創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)之初公司注冊登記、設置資金、人員、準入條件等方面的政策研究、咨詢和指導工作，建立信息服務平臺，做好創(chuàng)業(yè)項目對接和知識產(chǎn)權交易等工作。引導大學生按照國家法律法規(guī)，依法誠信創(chuàng)業(yè)。加強對大學生的創(chuàng)業(yè)風險意識教育，幫助他們了解創(chuàng)業(yè)過程中可能遇到的困難和問題，不斷提高防范和規(guī)避風險的意識和能力，降低創(chuàng)業(yè)風險，提升成功比例。
第三，堅持“引進來”“走出去”的方式，深化國內外交流與合作。聘請各行業(yè)創(chuàng)業(yè)人才進校擔任兼職教師，著力培養(yǎng)學生的社會責任感和創(chuàng)業(yè)能力。主動引入成熟的創(chuàng)業(yè)培訓項目，探索、開發(fā)適合我校大學生創(chuàng)業(yè)的培訓項目。積極開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓，拓寬創(chuàng)業(yè)就業(yè)渠道，引導大學生到基層創(chuàng)業(yè)就業(yè)。加強國際交流與合作，繼續(xù)以招收老撾留學生為基礎開展好國際交換生項目，深化與德國相關教育集團的合作，建設好“中德職業(yè)技能認證培訓中心”，深化國際、國內校企合作項目，讓學生在順利完成學業(yè)的基礎上，獲得行業(yè)標準資格認證證書，增強自身的創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力。
第四，爭取政府和社會各界的支持，服務地方經(jīng)濟發(fā)展。主動爭取地方政府支持，吸納區(qū)域社會力量，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務。加強與省、市、縣政府的聯(lián)系，與政府相關部門形成合力，進一步完善地方培訓基地功能，更大范圍開展社會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓。爭取“高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)資金”、“天使基金”等資金項目資助我校學生和校友，促使他們多途徑、多渠道創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。把“雙創(chuàng)”精神內涵與服務地方工作緊密結合起來，為地方未就業(yè)青年、農(nóng)民工等群體提供專項創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務，把創(chuàng)業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)服務作為公共就業(yè)服務的重要內容。
“十三五”改革與發(fā)展的序幕即將拉開，四川省成德綿區(qū)域業(yè)已成為國家全面推進創(chuàng)新改革試驗總體方案的試驗區(qū)，國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟社會發(fā)展趨勢對高端復合型、應用型、技能型、創(chuàng)新型人才的大量需求，這一切均為學校發(fā)展提供了開闊的空間和良好的機遇。直面挑戰(zhàn)，準確定位，加強內涵建設，提升辦學水平，是四川工業(yè)科技學院“十三五”期間改革與發(fā)展的中心任務。我校將進一步彰顯“工科”特色，不斷提升應用型人才培養(yǎng)質量，自強不息，止于至善，以建設一所具有國際影響力的應用型大學為奮斗目標而不懈努力！
讓我們共同期待四川工業(yè)科技學院的明天更加美好，更加輝煌！